@article{UBHD-68682499,
  author={Schellenberger, Larissa},
  title={Transparente Bewertungsstandards als Lernprozess},
  subtitle={Weiterentwicklung von Lehren und Lernen durch Constructive Alignment},
  year={2020},
  pages={61-77},
  language={ger},
  issn={2702-7694},
  volume={1},
  number={1},
  journal={Heidelberg inspirations for innovative teaching},
  doi={10.11588/hint.2020.1.77691},
  url={https://doi.org/10.11588/hint.2020.1.77691},
  library={UB},
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