@article{UBHD-68568040,
  author={Beek, Sophie van der and Bellh{\"a}user, Henrik and Karlen, Yves and Hertel, Silke},
  title={New ways in fostering self-regulated learning at university},
  subtitle={how effective are web-based courses when compared to regular attendance-based courses?},
  year={2020},
  pages={117-129},
  language={eng},
  issn={1664-2910},
  volume={34},
  number={2},
  note={Gesehen am 20.04.2020},
  journal={Zeitschrift f{\"u}r p{\"a}dagogische Psychologie},
  doi={10.1024/1010-0652/a000254},
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@article{UBHD-68000305,
  author={Beek, Sophie van der and Hertel, Silke and Spinath, Birgit},
  title={Vermittlung von selbstreguliertem Lernen in der Studieneingangsphase},
  subtitle={die Wirksamkeit von Pr{\"a}senz- und E-Learning-Kursen im Vergleich},
  year={2016},
  pages={11-17},
  language={ger},
  issn={0341-8294},
  volume={42},
  number={6},
  journal={Lehren & lernen},
}
@article{UBHD-69052036,
  author={Bockhoff, Katharina and Ellermeier, Wolfgang and Rohrbach, Theresa and Hertel, Silke and Bruder, Simone},
  title={Gatekeeper in Schulen},
  subtitle={Ergebnisse eines Suizidpr{\"a}ventionsprogramms},
  year={2021},
  pages={229-243},
  language={ger},
  volume={68},
  number={4},
  note={Gesehen am 15.03.2023},
  journal={Psychologie in Erziehung und Unterricht},
  doi={10.2378/peu2021.art16d},
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@article{UBHD-68932229,
  author={Bockhoff, Katharina and Bruder, Simone and Ellermeier, Wolfgang and Rohrbach, Theresa and Hertel, Silke},
  title={Wer profitiert von einem Workshop zur Suizidpr{\"a}vention an Schulen?},
  year={2022},
  pages={80-92},
  language={ger},
  issn={2190-6262},
  volume={54},
  number={2 vom: Apr.},
  note={Gesehen am 20.06.2022},
  journal={Zeitschrift f{\"u}r Entwicklungspsychologie und p{\"a}dagogische Psychologie},
  doi={10.1026/0049-8637/a000252},
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@article{UBHD-69059148,
  author={Brandtner, Miriam and Hertel, Silke},
  title={Naturwissenschaftlich interessierte {\"A}ußerungen 4‑ bis 6‑j{\"a}hriger Kinder},
  subtitle={Entwicklung eines Kategoriensystems},
  year={2018},
  pages={265-277},
  language={ger},
  issn={2197-988X},
  volume={24},
  number={1},
  note={Gesehen am 03.04.2023},
  journal={Zeitschrift f{\"u}r Didaktik der Naturwissenschaften},
  doi={10.1007/s40573-018-0088-5},
}
@article{UBHD-69059140,
  author={Brandtner, Miriam and Hertel, Silke},
  title={Verbale und nonverbale Indikatoren der kognitiven Komponente situational-naturwissenschaftlichen Interesses},
  subtitle={eine explorative Studie mit 4- bis 6-j{\"a}hrigen Kindern in Lernsituationen zur fr{\"u}hen naturwissenschaftlichen Bildung},
  year={2022},
  pages={399-423},
  language={ger},
  issn={2520-873X},
  volume={50},
  number={3},
  note={Online ver{\"o}ffentlicht: 3. August 2021 ; Gesehen am 03.04.2023},
  journal={Unterrichtswissenschaft},
  doi={10.1007/s42010-021-00126-7},
  url={https://doi.org/10.1007/s42010-021-00126-7},
  library={UB},
}
@incollection{UBHD-67542973,
  author={Bruder, Simone and Hertel, Silke and Schmitz, Bernhard},
  title={Lehrer als Berater},
  year={2011},
  pages={718-730},
  language={ger},
  isbn={3-8309-2350-3 and 978-3-8309-2350-3},
  booktitle={Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf},
  editor={Terhart, Ewald and Bennewitz, Hedda and Rothland, Martin},
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@incollection{UBHD-67739843,
  author={Bruder, Simone and Hertel, Silke and Gerich, Mara and Schmitz, Bernhard},
  title={Lehrer als Berater},
  year={2014},
  pages={905-919},
  language={ger},
  isbn={978-3-8309-3075-4},
  booktitle={Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf},
  editor={Terhart, Ewald and Bennewitz, Hedda and Rothland, Martin},
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@incollection{UBHD-67542974,
  author={Bruder, Simone and Hertel, Silke and Klug, Julia and Schmitz, Bernhard},
  title={Modellierung der Beratungskompetenz von Lehrkr{\"a}ften},
  subtitle={Projekt Beratungskompetenz},
  year={2010},
  pages={274-285},
  language={ger},
  isbn={978-3-407-41157-0},
  booktitle={Kompetenzmodellierung},
  editor={Klieme, Eckhard and Leutner, Detlev and Kenk, Martina},
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@article{UBHD-68563159,
  author={Decker, Anna-Theresia and Hardy, Ilona and Hertel, Silke and L{\"u}hken, Arnim},
  title={Empirische Arbeit},
  subtitle={die Entwicklung von fachdidaktischem Wissen und {\"U}berzeugungen von Grundschullehrkr{\"a}ften im Kontext von Lehrerfortbildungen zum „Schwimmen und Sinken“},
  year={2020},
  pages={61-76},
  language={ger},
  volume={67},
  number={1},
  note={Gesehen am 08.04.2020},
  journal={Psychologie in Erziehung und Unterricht},
  doi={10.2378/peu2020.art06d},
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@article{UBHD-68077633,
  author={Decristan, Jasmin and Klieme, Eckhard and Kunter, Mareike and Hertel, Silke},
  title={Embedded formative assessment and classroom process quality},
  subtitle={how do they interact in promoting science understanding?},
  year={2015},
  pages={1133-1159},
  language={eng},
  issn={1935-1011},
  volume={52},
  number={6},
  journal={American educational research journal},
  doi={10.3102/0002831215596412},
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@article{UBHD-68077634,
  author={Decristan, Jasmin and Klieme, Eckhard and Kunter, Mareike and Hertel, Silke},
  title={Embedded formative assessment and classroom process quality},
  subtitle={how do they interact in promoting science understanding?},
  year={2015},
  pages={1133-1159},
  language={eng},
  issn={0002-8312},
  volume={52},
  number={6},
  journal={American educational research journal},
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@article{UBHD-68111033,
  author={Decristan, Jasmin and Hertel, Silke},
  title={Impact of additional guidance in science education on primary students’ conceptual understanding},
  year={2015},
  pages={358-370},
  language={eng},
  issn={1940-0675},
  volume={108},
  number={5},
  note={Gesehen am 19.04.2017},
  journal={The Journal of educational research},
  doi={10.1080/00220671.2014.899957},
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@incollection{UBHD-68128090,
  author={Decristan, Jasmin and Hardy, Ilonca and Klieme, Eckhard and B{\"u}ttner, Gerhard and Hertel, Silke and Kunter, Mareike and L{\"u}hken, Arnim},
  title={Individuelle F{\"o}rderung und adaptive Lerngelegenheiten im Grundschulunterricht},
  year={2017},
  pages={312-326},
  language={ger},
  isbn={978-3-17-029855-2},
  booktitle={Entwicklungsverl{\"a}ufe verstehen - Kinder mit Bildungsrisiken wirksam f{\"o}rdern},
  editor={Hartmann, Ulrike and Hasselhorn, Marcus and Gold, Andreas},
}
@article{UBHD-68139041,
  author={Decristan, Jasmin and Kunter, Mareike and Fauth, Benjamin and B{\"u}ttner, Gerhard and Hardy, Ilonca and Hertel, Silke},
  title={What role does instructional quality play for elementary school children’s science competence?},
  subtitle={A focus on students at risk},
  year={2016},
  pages={66-89},
  language={eng},
  issn={1866-6671},
  volume={8},
  number={1},
  note={Gesehen am 17.07.2017},
  journal={Journal for educational research online},
}
@article{UBHD-68559725,
  author={Richter, Tobias and Hertel, Silke},
  organization={Deutsche Gesellschaft f{\"u}r Psychologie / Fachgruppe P{\"a}dagogische Psychologie},
  title={Die besondere Beziehung von Entwicklungspsychologie und P{\"a}dagogischer Psychologie},
  year={2020},
  pages={34-36},
  language={ger},
  issn={2190-6238},
  volume={71},
  number={1},
  note={F{\"u}r die Sprecher_innengruppe: Tobias Richter, Elmar Souvignier, Anke Heyder, Olga Kunina-Habenicht,  Silke Hertel und J{\"o}rn Sparfeldt ; Bestandteil des Artikels: Kommentare zu Daum, M. M., Greve, W., Pauen, S., Schuhrke, B. und Schwarzer, G. (2020). Positionspapier der Fachgruppe Entwicklungspsychologie: Ein Versuch einer Standortbestimmung},
  journal={Psychologische Rundschau},
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@article{UBHD-68465206,
  author={Erdmann, Kim and Vetter, Verena and Sch{\"a}ferling, Michaela and Reuner, Gitta and Hertel, Silke},
  title={Inhibitory control in toddlerhood},
  subtitle={the role of parental co-regulation and self-efficacy beliefs},
  year={2018},
  pages={241-264},
  language={eng},
  issn={1556-1631},
  volume={13},
  number={3},
  note={Gesehen am 09.12.2019},
  journal={Metacognition and learning},
  doi={10.1007/s11409-018-9184-7},
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@article{UBHD-68557960,
  author={Erdmann, Kim and Hertel, Silke},
  title={Self-regulation and co-regulation in early childhood},
  subtitle={development, assessment and supporting factors},
  year={2019},
  pages={229-238},
  language={eng},
  issn={1556-1631},
  volume={14},
  number={3},
  note={Gesehen am 25.03.2020},
  journal={Metacognition and learning},
  doi={10.1007/s11409-019-09211-w},
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@article{UBHD-68359668,
  author={Erdmann, Kim and Vetter, Verena and Sch{\"a}ferling, Michaela and Reuner, Gitta and Hertel, Silke},
  title={Training of parental scaffolding in high-socio-economic status families},
  subtitle={How do parents of full- and preterm-born toddlers benefit?},
  year={2018},
  pages={300-322},
  language={eng},
  issn={2044-8279},
  volume={88},
  number={2},
  note={Gesehen am 18.02.2019},
  journal={British journal of educational psychology},
  doi={10.1111/bjep.12218},
}
@article{UBHD-68932127,
  author={Gartmeier, Martin and Schick, Kristina and Berberat, Pascal O. and Hertel, Silke},
  title={Theoretischer Beitrag},
  subtitle={Befunde zur F{\"o}rderung kommunikativer Kompetenz aus dem medizinischen Kontext: Welche Perspektiven ergeben sich daraus f{\"u}r die Ausbildung von Lehrpersonen im Hinblick auf das F{\"u}hren von Elterngespr{\"a}chen?},
  year={2022},
  pages={122-137},
  language={ger},
  volume={69},
  number={2},
  note={Gesehen am 20.06.2022},
  journal={Psychologie in Erziehung und Unterricht},
  doi={10.2378/peu2022.art06d},
}
@incollection{UBHD-67926127,
  author={Gerich, Mara and Bruder, Simone and Hertel, Silke and Hascher, Tina and Schmitz, Bernhard},
  title={Beratung, Intervention, Supervision},
  year={2014},
  pages={517-542},
  language={ger},
  isbn={978-3-621-28193-5},
  booktitle={P{\"a}dagogische Psychologie},
  editor={Seidel, Tina and Krapp, Andreas},
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@incollection{UBHD-67926129,
  author={Gerich, Mara and Bruder, Simone and Hertel, Silke and Hascher, Tina and Schmitz, Bernhard},
  title={Beratung, Intervention, Supervision},
  year={2014},
  pages={517-542},
  language={ger},
  isbn={3-621-27917-2 and 978-3-621-27917-8},
  booktitle={P{\"a}dagogische Psychologie},
  editor={Seidel, Tina and Krapp, Andreas},
}
@article{UBHD-67926121,
  author={Gerich, Mara and Bruder, Simone and Hertel, Silke and Trittel, Monika and Schmitz, Bernhard},
  title={What skills and abilities are essential for counseling on learning difficulties and learning strategies?},
  subtitle={Modeling teachers’ counseling competence in parent-teacher talks measured by means of a scenario test},
  year={2015},
  pages={62-71},
  language={eng},
  issn={2190-6262},
  volume={47},
  number={2},
  journal={Zeitschrift f{\"u}r Entwicklungspsychologie und p{\"a}dagogische Psychologie},
  doi={10.1026/0049-8637/a000127},
}
@article{UBHD-67926123,
  author={Gerich, Mara and Bruder, Simone and Hertel, Silke and Trittel, Monika and Schmitz, Bernhard},
  title={What skills and abilities are essential for counseling on learning difficulties and learning strategies?},
  subtitle={Modeling teachers’ counseling competence in parent-teacher talks measured by means of a scenario test},
  year={2015},
  pages={62-71},
  language={eng},
  issn={0049-8637},
  volume={47},
  number={2},
  journal={Zeitschrift f{\"u}r Entwicklungspsychologie und p{\"a}dagogische Psychologie},
}
@incollection{UBHD-68941515,
  author={Gr{\"a}sel, Cornelia and Hertel, Silke and Rohlfs, Carsten and Fingerle, Michael},
  title={Adaptive Lernumgebungen},
  year={2019},
  pages={464-472},
  language={ger},
  isbn={978-3-8252-8698-9 and 3-8252-8698-3},
  note={Literaturangaben},
  booktitle={Handbuch Schulp{\"a}dagogik},
  editor={Harring, Marius and Rohlfs, Carsten and Gl{\"a}ser-Zikuda, Michaela},
}
@article{UBHD-67459499,
  author={Hardy, Ilonca and Hertel, Silke and Kunter, Mareike and Klieme, Eckhard and Warwas, Jasmin and B{\"u}ttner, Gerhard and L{\"u}hken, Arnim},
  title={Adaptive Lerngelegenheiten in der Grundschule},
  subtitle={Merkmale, methodisch-didaktische Schwerpunktsetzungen und erfoderliche Lehrerkompetenzen},
  year={2011},
  pages={819-833},
  language={ger},
  issn={0044-3247},
  volume={57},
  number={6},
  journal={Zeitschrift f{\"u}r P{\"a}dagogik},
}
@incollection{UBHD-67760953,
  author={Hertel, Silke},
  title={Adaptive Lerngelegenheiten in der Grundschule},
  subtitle={Merkmale, methodisch-didaktische Schwerpunktsetzungen und erforderliche Lehrerkompetenzen},
  year={2014},
  pages={19-34},
  language={ger},
  isbn={978-3-658-04479-4},
  note={Gesehen am 23.01.2015},
  booktitle={Individuelle F{\"o}rderung und Lernen in der Gemeinschaft},
  editor={Kopp, B{\"a}rbel and Martschinke, Sabine and Munser-Kiefer, Meike and Haider, Michael and Kirschhock, Eva-Maria and Ranger, Gwendo and Renner, G{\"u}nter},
  doi={10.1007/978-3-658-04479-4_2},
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@incollection{UBHD-67674192,
  author={Hertel, Silke},
  title={Adaptive Lerngelegenheiten in der Grundschule: Merkmale, methodisch-didaktische Schwerpunktsetzungen und erforderliche Lehrerkompetenzen},
  year={2014},
  pages={19-34},
  language={ger},
  isbn={3-658-04478-0 and 978-3-658-04478-7},
  note={Literaturverzeichnis: Seite 32-34},
  booktitle={Individuelle F{\"o}rderung und Lernen in der Gemeinschaft},
  editor={Kopp, B{\"a}rbel and Martschinke, Sabine and Munser-Kiefer, Meike and Haider, Michael and Kirschhock, Eva-Maria and Ranger, Gwendo and Renner, G{\"u}nter},
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@book{UBHD-66877562,
  author={Hertel, Silke},
  title={Beratungskompetenz von Lehrern},
  subtitle={Kompetenzdiagnostik, Kompetenzf{\"o}rderung, Kompetenzmodellierung},
  publisher={Waxmann},
  address={M{\"u}nster ; M{\"u}nchen ; Berlin [u.a.]},
  year={2009},
  pages={290 S.},
  language={ger and eng},
  isbn={978-3-8309-2190-5},
  number={ARRAY(0x559f87c91610)},
  series={P{\"a}dagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie},
  note={Zusammenfassung in dt. und engl. Sprache},
  school={Zugl.: Darmstadt, Techn. Univ., Diss},
  keywords={Beratung / P{\"a}dagogische F{\"a}higkeit / Lehrer / Professionalisierung ; Lehrerbildung / P{\"a}dagogische F{\"a}higkeit},
  library={EW [Signatur: Krb 2009.18] ; EW [Signatur: Krb 2009.30]},
}
@incollection{UBHD-67543613,
  author={Hertel, Silke and Bruder, Simone and Schmitz, Bernhard},
  title={Beratungs- und Gespr{\"a}chsf{\"u}hrungskompetenz von Lehrkr{\"a}ften},
  subtitle={Hertel, Silke ; Bruder, Simone ; Schmitz, Bernhard},
  year={2009},
  pages={117-128},
  language={ger},
  isbn={3-407-32103-1 and 978-3-407-32103-9},
  booktitle={Lehrprofessionalit{\"a}t},
  editor={Zlatkin-Troitschanskaia, Olga and Beck, Klaus and Sembill, Detlef and Nickolaus, Reinhold and Mulder, Regina H.},
}
@incollection{UBHD-67543616,
  author={Hertel, Silke and Klieme, Eckhard},
  title={Bildungspsychologie auf der Makroebene},
  subtitle={Hertel, Silke; Klieme, Eckhard},
  year={2010},
  pages={416-432},
  language={ger},
  isbn={978-3-8017-2081-0},
  booktitle={Bildungspsychologie},
  editor={Spiel, Christiane and Schober, Barbara and Wagner, Petra and Reimann, Ralph},
}
@incollection{UBHD-69059032,
  author={Hertel, Silke and Jude, Nina and Klieme, Eckhard},
  title={Bildungspsychologie auf der Makroebene},
  subtitle={das Gesamtsystem im Fokus},
  year={2022},
  pages={425-448},
  language={ger},
  isbn={978-3-8017-3108-3 and 3-8017-3108-1},
  note={Literaturangaben},
  booktitle={Bildungspsychologie},
  editor={Spiel, Christiane and G{\"o}tz, Thomas and Wagner, Petra and L{\"u}ftenegger, Marko and Schober, Barbara},
}
@incollection{UBHD-67543620,
  author={Hertel, Silke and Allolio-N{\"a}cke, Lars and Prenzel, Manfred},
  title={"Bildungsqualit{\"a}t von Schule" und externe Rahmenbedingungen},
  subtitle={Befunde des Schwerpunktprogramms der DFG},
  year={2007},
  pages={285-296},
  language={ger},
  isbn={3-631-55033-2 and 978-3-631-55033-5},
  booktitle={Qualit{\"a}t von Schule},
  editor={Buer, J{\"u}rgen van and Wagner, Cornelia},
}
@incollection{UBHD-67596447,
  author={Hertel, Silke and Eickhorst, Andreas and Kachler, Miriam and Zeidler, Nadine and Wolf, Katharina and Abrie-Kuhn, Marlis and Cierpka, Manfred},
  title={Cognitive stimulation and parental sensitivity in toddlers' homes},
  subtitle={how do children and parents interact and how effective are trainings for parents?},
  year={2014},
  pages={283-296},
  language={eng},
  isbn={978-1-78220-034-5 and 1-78220-034-7},
  booktitle={Early parenting research and prevention of disorder},
  editor={Emde, Robert N.},
}
@incollection{UBHD-68943109,
  author={Hertel, Silke and Hartenstein, Anna and S{\"a}lzer, Christine and Jude, Nina},
  title={Eltern},
  year={2019},
  pages={358-368},
  language={ger},
  isbn={978-3-8252-8698-9 and 3-8252-8698-3},
  note={Literaturangaben},
  booktitle={Handbuch Schulp{\"a}dagogik},
  editor={Harring, Marius and Rohlfs, Carsten and Gl{\"a}ser-Zikuda, Michaela},
}
@incollection{UBHD-68941602,
  author={Hertel, Silke and Hartenstein, Anna and S{\"a}lzer, Christine and Jude, Nina},
  title={Eltern},
  year={2022},
  pages={375-385},
  language={ger},
  isbn={978-3-8252-8796-2 and 3-8252-8796-3},
  booktitle={Handbuch Schulp{\"a}dagogik},
  editor={Harring, Marius and Rohlfs, Carsten and Gl{\"a}ser-Zikuda, Michaela},
}
@incollection{UBHD-67458096,
  author={Hertel, Silke},
  title={Elternberatung an Schulen im Sekundarbereich},
  subtitle={schulische Rahmenbedingungen, Beratungsangebote der Lehrkr{\"a}fte und Nutzung von Beratung durch die Eltern},
  year={2009},
  pages={?},
  language={ger},
  isbn={978-3-407-41155-6},
  booktitle={Ganzt{\"a}gige Bildung und Betreuung},
  editor={Stecher, Ludwig and Allemann-Ghionda, Cristina and Helsper, Werner and Klieme, Eckhard},
}
@book{UBHD-67434835,
  author={Hertel, Silke and Bruder, Simone and Orwat-Fischer, Antje and Laux, Meike},
  title={Eltern beraten - souver{\"a}n und erfolgreich},
  subtitle={konkrete Strategien und Tipps f{\"u}r Erziehungs- und Lernberatung in der Schule},
  edition={1. Aufl.},
  publisher={Auer},
  address={Donauw{\"o}rth},
  year={2010},
  pages={110 S.},
  language={ger},
  isbn={978-3-403-06433-6},
  series={Lehrerbibliothek},
  keywords={P{\"a}dagogische Beratung / Sch{\"u}ler / Eltern / Lehrer / F{\"o}rderunterricht / Beratungsgespr{\"a}ch},
  library={UB [Signatur: 2017 C 263] ; EW [Signatur: Fq 2010.4] ; EW [Signatur: Fq 2010.5]},
}
@incollection{UBHD-67691991,
  author={Hertel, Silke},
  title={Elternberatung an Schulen im Sekundarbereich},
  subtitle={schulische Rahmenbedingungen, Beratungsangebote der Lehrkr{\"a}fte und Nutzung von Beratung durch die Eltern},
  year={2013},
  pages={40-62},
  language={ger},
  isbn={978-3-7799-3500-1},
  booktitle={PISA 2009 - Impulse f{\"u}r die Schul- und Unterrichtsforschung},
  editor={Jude, Nina},
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@incollection{UBHD-67542985,
  author={Hertel, Silke and Bruder, Simone and Jude, Nina and Steinert, Brigitte},
  title={Elternberatung an Schulen im Sekundarbereich},
  subtitle={schulische Rahmenbedingungen, Beratungsangebote der Lehrkr{\"a}fte und Nutzung von Beratung durch die Eltern},
  year={2013},
  pages={40-62},
  language={ger},
  isbn={3-7799-3500-7 and 978-3-7799-3500-1},
  booktitle={PISA 2009 - Impulse f{\"u}r die Schul- und Unterrichtsforschung},
  editor={Jude, Nina},
}
@incollection{UBHD-67914743,
  author={Hertel, Silke},
  title={Elternberatung im schulischen Kontext},
  year={2016},
  pages={116-126},
  language={ger},
  isbn={978-3-7799-4237-5},
  booktitle={Eltern und Schule},
  editor={Frank, Susanne and Sliwka, Anne},
}
@incollection{UBHD-68028127,
  author={Hertel, Silke and Bruder, Simone and Gerich, Mara},
  title={Elternberatung im Kontext der Schule},
  year={2016},
  pages={195-202},
  language={ger},
  isbn={978-3-7799-4462-1 and 3-7799-3128-1 and 978-3-7799-3128-7},
  booktitle={Handbuch P{\"a}dagogische Beratung {\"u}ber die Lebensspanne},
  editor={Gieseke, Wiltrud and Nittel, Dieter},
}
@incollection{UBHD-68028135,
  author={Hertel, Silke and Bruder, Simone and Gerich, Mara},
  title={Elternberatung im Kontext der Schule},
  year={2016},
  pages={195-202},
  language={ger},
  isbn={3-7799-3128-1 and 978-3-7799-3128-7},
  booktitle={Handbuch P{\"a}dagogische Beratung {\"u}ber die Lebensspanne},
  editor={Gieseke, Wiltrud and Nittel, Dieter},
}
@incollection{UBHD-67914744,
  author={Hertel, Silke},
  title={Elternberatung im schulischen Kontext},
  year={2016},
  pages={116-126},
  language={ger},
  isbn={978-3-7799-3312-0 and 3-7799-3312-8},
  note={Literaturverzeichnis: Seite 124-126},
  booktitle={Eltern und Schule},
}
@incollection{UBHD-68187627,
  author={Hertel, Silke},
  title={Elternberatung im Schulalltag},
  subtitle={was wissen wir aus der Forschung und welche Bedeutung haben die Befunde f{\"u}r die Elternarbeit an Schulen?},
  year={2017},
  pages={47-61},
  language={ger},
  isbn={3-407-25775-9 and 978-3-407-25775-8},
  booktitle={Kommunikation und Kooperation mit Eltern},
  editor={Aich, Gernot and Kuboth, Christina and Gartmeier, Martin and Sauer, Daniela},
}
@article{UBHD-68259878,
  author={Hertel, Silke and Jude, Nina and S{\"a}lzer, Christine},
  title={Empirische Arbeit: Perspektiven von Eltern auf die Zusammenarbeit mit der Schule},
  subtitle={differenzierte Analysen f{\"u}r den Sekundarschulbereich auf Basis von Daten aus PISA 2012},
  year={2017},
  pages={243-255},
  language={ger},
  volume={64},
  number={4},
  note={Gesehen am 11.06.2018},
  journal={Psychologie in Erziehung und Unterricht},
  doi={10.2378/peu2017.art21d},
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@article{UBHD-68753937,
  author={Hertel, Silke and Karlen, Yves},
  title={Implicit theories of self-regulated learning},
  subtitle={interplay with students' achievement goals, learning strategies, and metacognition},
  year={2021},
  pages={972-996},
  language={eng},
  issn={2044-8279},
  volume={91},
  number={3},
  note={Early access: Dec 2020 ; Gesehen am 29.06.2021},
  journal={British journal of educational psychology},
  doi={10.1111/bjep.12402},
  url={https://doi.org/10.1111/bjep.12402},
  library={UB},
}
@book{UBHD-66912390,
  author={Hertel, Silke and Schmitz, Bernhard},
  title={Lehrer als Berater in Schule und Unterricht},
  edition={1. Auflage},
  publisher={Verlag W. Kohlhammer},
  address={Stuttgart},
  year={2010},
  pages={143 Seiten},
  language={ger},
  isbn={978-3-17-020742-4},
  note={Literaturverzeichnis: Seiten 135-140 ; Mit Reg},
  keywords={Lehrer / Beratung / Sch{\"u}ler / Elterngespr{\"a}ch / Lehrerfortbildung},
  library={EW [Signatur: Krb 2010.6]},
}
@book{UBHD-67925565,
  author={Hertel, Silke and Schmitz, Bernhard},
  title={Lehrer als Berater in Schule und Unterricht},
  edition={1. Aufl.},
  publisher={Kohlhammer},
  address={Stuttgart},
  year={2010},
  pages={143 S.},
  language={ger},
  isbn={978-3-17-020742-4},
  keywords={Lehrer / Beratung / Sch{\"u}ler / Elterngespr{\"a}ch / Lehrerfortbildung},
}
@incollection{UBHD-67543614,
  author={Hertel, Silke and Pickl, Cornelia and Schmitz, Bernhard},
  title={Lehrertrainings},
  subtitle={Hertel, Silke ; Pickl, Cornelia ; Schmitz, Bernhard},
  year={2008},
  pages={233-244},
  language={ger},
  isbn={978-3-8017-1863-3},
  booktitle={Handbuch der P{\"a}dagogischen Psychologie},
  editor={Schneider, Wolfgang},
}
@incollection{UBHD-67543615,
  author={Hertel, Silke and Elzen-Rump, Viola den},
  title={Lernstrategien im Unterrichtsalltag},
  subtitle={Hertel, Silke ; Elzen-Rump, Viola den},
  year={2010},
  pages={80-89},
  language={ger},
  isbn={978-3-589-05150-2},
  booktitle={Diagnostizieren und F{\"o}rdern},
  editor={Kliemann, Sabine},
}
@incollection{UBHD-67458090,
  author={Hertel, Silke and Jude, Nina and Naumann, Johannes},
  title={Lesef{\"o}rderung im Elternhaus},
  year={2010},
  pages={255-276},
  language={ger},
  isbn={3-8309-2450-X and 978-3-8309-2450-0},
  booktitle={PISA 2009},
  editor={Klieme, Eckhard and Artelt, Cordula and Hartig, Johannes and Jude, Nina and K{\"o}ller, Olaf and Prenzel, Manfred and Schneider, Wolfgang and Stanat, Petra},
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@article{UBHD-69195465,
  author={Hertel, Silke},
  title={Mix and Match},
  subtitle={ein Blick in Lehr-Lernumgebungen von morgen?},
  year={2024},
  pages={109-112},
  language={ger},
  issn={2196-2839},
  volume={24},
  number={1},
  note={Gesehen am 26.03.2024},
  journal={Forum Marsilius-Kolleg},
  doi={10.11588/fmk.2024.24.103688},
  url={https://doi.org/10.11588/fmk.2024.24.103688},
  library={UB},
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@incollection{UBHD-67543619,
  author={Hertel, Silke and Klieme, Eckhard and Radisch, Falk and Steinert, Brigitte},
  title={Nachmittagsangebote im Sekundarbereich und ihre Nutzung durch die Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}ler},
  year={2008},
  pages={297-318},
  language={ger},
  isbn={978-3-8309-2099-1},
  booktitle={PISA 2006 in Deutschland},
  editor={Prenzel, Manfred and Artelt, Cordula and Baumert, J{\"u}rgen and Blum, Werner and Hammann, Marcus},
}
@book{UBHD-67704129,
  author={Hertel, Silke},
  title={PISA 2009 Skalenhandbuch},
  publisher={Waxmann},
  address={M{\"u}nster [u.a.]},
  year={2014},
  pages={Online-Ressource (346 S.)},
  language={ger},
  isbn={978-3-8309-3112-6},
  note={Gesehen am 13.11.2014},
  keywords={Deutschland / PISA / Skala / Item},
}
@book{UBHD-67652479,
  author={Hertel, Silke and Klieme, Eckhard and Rauch, Dominique P. and Steinert, Brigitte and Jude, Nina and Hochweber, Jan and Artelt, Cordula},
  editor={Schneider, Wolfgang [Mitarb.] and K{\"o}ller, Olaf [Mitarb.] and Naumann, Johannes [Mitarb.] and Prenzel, Manfred [Mitarb.]},
  title={PISA 2009 Skalenhandbuch},
  publisher={Waxmann},
  address={M{\"u}nster [u.a.]},
  year={2014},
  pages={346 S.},
  language={ger},
  isbn={978-3-8309-3112-6},
  note={Literaturverz. S. [345] - 346},
  keywords={Deutschland / PISA / Skala / Item},
  library={UB [Signatur: 2014 B 547]},
}
@incollection{UBHD-67543617,
  author={Hertel, Silke and Klug, Julia and Schmitz, Bernhard},
  title={Quasi-experimentelle Versuchspl{\"a}ne},
  subtitle={Hertel, Silke ; Klug, Julia ; Schmitz, Bernhard},
  year={2010},
  pages={49-62},
  language={ger},
  isbn={3-8017-1848-4 and 978-3-8017-1848-0},
  booktitle={Handbuch Statistik, Methoden und Evaluation},
  editor={Holling, Heinz},
}
@article{UBHD-68650337,
  author={Hertel, Silke and Lintner, Anja and Krein, Ulrike and Rohrbach, Theresa and Bockhoff, Katharina and Bruder, Simone},
  title={SAVE},
  subtitle={a suicide prevention program for schools},
  year={2020},
  pages={31-45},
  language={eng},
  issn={2365-8959},
  volume={6},
  note={Gesehen am 19.10.2020},
  journal={Journal of Self-Regulation and Regulation},
  doi={10.11588/josar.2020.0.75948},
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@incollection{UBHD-67458087,
  author={Hertel, Silke},
  title={Schulische Rahmenbedingungen und Lerngelegenheiten im Deutschunterricht},
  year={2010},
  pages={113-152},
  language={ger},
  isbn={3-8309-2450-X and 978-3-8309-2450-0},
  booktitle={PISA 2009},
  editor={Klieme, Eckhard and Artelt, Cordula and Hartig, Johannes and Jude, Nina and K{\"o}ller, Olaf and Prenzel, Manfred and Schneider, Wolfgang and Stanat, Petra},
}
@incollection{UBHD-67543618,
  author={Hertel, Silke},
  title={"So unterst{\"u}tze ich meine Sch{\"u}ler beim Lernen lernen"},
  subtitle={ein Training f{\"u}r Lehrerinnen und Lehrer im Grundschulzweig},
  year={2007},
  pages={184-205},
  language={ger},
  isbn={3-17-019404-6 and 978-3-17-019404-5},
  booktitle={Selbstregulation erfolgreich f{\"o}rdern},
  editor={Landmann, Meike and Schmitz, Bernhard},
}
@article{UBHD-67921535,
  author={Hertel, Silke and Buhl, Monika and Sliwka, Anne},
  title={Studieninhalte und Beitr{\"a}ge der Bildungswissenschaften in der Gymnasiallehrerbildung am Standort Heidelberg},
  year={2015},
  pages={10-15},
  language={ger},
  issn={0341-8294},
  volume={41},
  number={7},
  journal={Lehren & lernen},
}
@incollection{UBHD-67542976,
  author={Hertel, Silke},
  title={Transfereffekte von Interventionen},
  year={2010},
  pages={260-268},
  language={ger},
  isbn={3-7799-2173-1 and 978-3-7799-2173-8},
  note={Literaturangaben},
  booktitle={P{\"a}dagogische Interventionsforschung},
  editor={Hascher, Tina and Schmitz, Bernhard},
}
@article{UBHD-68064598,
  author={Hertel, Silke and Schoberth, Ingrid and Dannecker, Gerhard},
  title={Zwischen den St{\"u}hlen},
  subtitle={ja, nein, vielleicht?},
  year={2016},
  pages={130-137},
  language={ger and eng},
  volume={9},
  note={Gesehen am 15.12.2016},
  journal={Ruperto Carola},
  editor={Pfeiffer, Thomas},
  doi={10.17885/heiup.ruca.2016.9.23620},
  url={http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-heiup-ruca-236209},
  library={UB},
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@article{UBHD-68065944,
  author={Hertel, Silke and Schoberth, Ingrid and Dannecker, Gerhard},
  title={Zwischen den St{\"u}hlen},
  subtitle={ja, nein, vielleicht?},
  year={2016},
  language={ger and eng},
  issn={0035-998X},
  volume={[N.F.]},
  number={9(2016) Seite 130-137},
  journal={Ruperto Carola},
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@article{UBHD-68397458,
  author={Hondrich, Lena and Decristan, Jasmin and Hertel, Silke and Klieme, Eckhard},
  title={Formative assessment and intrinsic motivation},
  subtitle={the mediating role of perceived competence},
  year={2018},
  pages={717-734},
  language={eng},
  issn={1862-5215},
  volume={21},
  number={4},
  note={Gesehen am 11.06.2019},
  journal={Zeitschrift f{\"u}r Erziehungswissenschaft},
  doi={10.1007/s11618-018-0833-z},
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@article{UBHD-68111032,
  author={Hondrich, Lena and Hertel, Silke},
  title={Implementing curriculum-embedded formative assessment in primary school science classrooms},
  year={2016},
  pages={353-376},
  language={eng},
  issn={1465-329X},
  volume={23},
  number={3},
  note={Gesehen am 19.04.2017},
  journal={Assessment in education},
  doi={10.1080/0969594X.2015.1049113},
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@incollection{UBHD-68066552,
  author={Jude, Nina and Hertel, Silke and Kuger, Susanne and S{\"a}lzer, Christine},
  title={Die Lernumgebung in der Familie und die elterliche Unterst{\"u}tzung},
  year={2016},
  pages={349-373},
  language={ger},
  isbn={3-8309-3555-2 and 978-3-8309-3555-1},
  note={Literaturverzeichnis: Seite 371-373},
  booktitle={PISA 2015},
  editor={Reiss, Kristina and S{\"a}lzer, Christine and Schiepe-Tiska, Anja and Klieme, Eckhard and K{\"o}ller, Olaf},
}
@incollection{UBHD-68066554,
  author={Jude, Nina and Hertel, Silke and Kuger, Susanne and S{\"a}lzer, Christine},
  title={Die Lernumgebung in der Familie und die elterliche Unterst{\"u}tzung},
  year={2016},
  pages={349-373},
  language={ger},
  booktitle={PISA 2015},
  editor={Reiss, Kristina and S{\"a}lzer, Christine and Schiepe-Tiska, Anja and Klieme, Eckhard and K{\"o}ller, Olaf},
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@book{UBHD-67543591,
  author={Klauß, Kerstin and Laux, Meike and Hertel, Silke},
  title={Soziale Kompetenzen gezielt f{\"o}rdern},
  subtitle={praktische {\"U}bungen, Spiele und Geschichten f{\"u}r den Kindergarten},
  edition={1. Aufl.},
  publisher={Auer},
  address={Donauw{\"o}rth},
  year={2007},
  pages={128 S.},
  language={ger},
  isbn={978-3-403-04836-7 and 3-403-04836-5},
  series={Kindergarten, Vorschule},
  keywords={Sozialkompetenz / Soziales Lernen / Vorschulerziehung},
}
@book{UBHD-67925563,
  author={Klauß, Kerstin and Laux, Meike and Hertel, Silke},
  title={Soziale Kompetenzen gezielt f{\"o}rdern},
  subtitle={praktische {\"U}bungen, Spiele und Geschichten f{\"u}r den Kindergarten ; [Kindergarten, Vorschule]},
  edition={2. Aufl.},
  publisher={Auer},
  address={Donauw{\"o}rth},
  year={2011},
  pages={128 S.},
  language={ger},
  isbn={978-3-403-04836-7},
  series={Kindergarten, Vorschule},
  keywords={Sozialkompetenz / Soziales Lernen / Vorschulerziehung},
}
@book{UBHD-67925567,
  author={Klauß, Kerstin and Laux, Meike and Hertel, Silke},
  title={Soziale Kompetenzen gezielt f{\"o}rdern},
  subtitle={praktische {\"U}bungen, Spiele und Geschichten f{\"u}r den Kindergarten},
  edition={3. Aufl.},
  publisher={Auer},
  address={Donauw{\"o}rth},
  year={2013},
  pages={128 S.},
  language={ger},
  isbn={978-3-403-04836-7},
  series={Kindergarten, Vorschule},
  keywords={Sozialkompetenz / Soziales Lernen / Vorschulerziehung},
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@article{UBHD-69090300,
  author={Oberhauser, Lia and Hertel, Silke},
  title={Choosing connection},
  subtitle={relational values as a career choice motivation predict teachers’ relational goal setting},
  year={2023},
  pages={1-12},
  language={eng},
  issn={1664-1078},
  volume={14(2023) vom: Mai},
  number={Artikel-ID 1147276},
  note={Gesehen am 27.06.2023},
  journal={Frontiers in psychology},
  doi={10.3389/fpsyg.2023.1147276},
  url={https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1147276},
  library={UB},
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@article{UBHD-68139042,
  author={Perels, Franziska and Otto, Barbara and Landmann, Meike and Hertel, Silke and Schmitz, Bernhard},
  title={Self-regulation from a process perspective},
  year={2007},
  pages={194-204},
  language={eng},
  issn={2151-2604 and 1438-9789},
  volume={215},
  number={3},
  note={Gesehen am 17.07.2017},
  journal={Zeitschrift f{\"u}r Psychologie},
  doi={10.1027/0044-3409.215.3.194},
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@article{UBHD-67834036,
  author={Popp, Markus and Korossy, Klaus and Hertel, Silke and Chur, Dietmar and G{\"o}pfert, Nele Cornelia and Heid, Sarah and Leidig, Ute and Straß, Uwe},
  title={Module Personale Kompetenz (MPK)},
  subtitle={Modelle kooperativer Lehrveranstaltungen von Studienseminar und Universit{\"a}t in Heidelberg},
  year={2013},
  pages={87-98},
  language={ger},
  issn={1431-2859},
  volume={19},
  number={4},
  journal={Seminar},
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@book{UBHD-68704869,
  author={Reuner, Gitta and Erdmann, Kim and Vetter, Verena and Sch{\"a}ferling, Michaela and Hertel, Silke},
  title={Selbstregulation spielerisch f{\"o}rdern},
  subtitle={ein Manual zur Unterst{\"u}tzung von Eltern},
  publisher={Springer},
  address={Wiesbaden},
  year={2020},
  pages={VIII, 278 Seiten},
  language={ger},
  isbn={978-3-658-29917-0 and 3-658-29917-7},
  series={Moremedia},
  note={Literaturverzeichnis: Seite 270-277},
  keywords={Elternbildung / Kind <2-3 Jahre> / Selbstregulation},
  library={UB [Signatur: 2021 A 10378] ; EW [Signatur: Fg 2020.4] ; EW [Signatur: Fg 2020.5]},
}
@book{UBHD-68676588,
  author={Reuner, Gitta and Erdmann, Kim and Vetter, Verena and Sch{\"a}ferling, Michaela and Hertel, Silke},
  title={Selbstregulation spielerisch f{\"o}rdern},
  subtitle={ein Manual zur Unterst{\"u}tzung von Eltern},
  edition={1st ed. 2020},
  publisher={Springer Fachmedien Wiesbaden},
  address={Wiesbaden},
  year={2020},
  pages={1 Online-Ressource (VIII, 277 S. 230 Abb. in Farbe.)},
  language={ger},
  isbn={978-3-658-29918-7},
  series={Springer eBook Collection},
  doi={10.1007/978-3-658-29918-7},
  keywords={Elternbildung / Kind <2-3 Jahre> / Selbstregulation},
  url={https://doi.org/10.1007/978-3-658-29918-7},
  library={UB},
}
@incollection{UBHD-67928844,
  author={Rohlfs, Carsten and Hertel, Silke},
  title={Informelles Lernen in Schule und Unterricht},
  year={2016},
  pages={633-646},
  language={ger},
  isbn={978-3-7799-4231-3},
  booktitle={Handbuch informelles Lernen},
}
@incollection{UBHD-67928846,
  author={Rohlfs, Carsten},
  editor={Hertel, Silke},
  title={Informelles Lernen in Schule und Unterricht},
  year={2016},
  pages={633-646},
  language={ger},
  isbn={3-7799-3295-4 and 978-3-7799-3295-6},
  note={Literaturangaben},
  booktitle={Handbuch informelles Lernen},
}
@incollection{UBHD-67542981,
  author={Schmitz, Bernhard and Klug, Julia and Hertel, Silke},
  title={Collecting and analyzing longitudinal diary data},
  year={2012},
  pages={181-195},
  language={eng},
  isbn={978-1-4625-1393-2 and 978-1-60623-609-3},
  booktitle={Handbook of developmental research methods},
  editor={Laursen, Brett Paul and Little, Todd D. and Card, Noel A.},
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@article{UBHD-68000304,
  author={Spinath, Birgit and Hertel, Silke and Buhl, Monika},
  title={Selbstregulation im schulischen Kontext},
  subtitle={Bedeutung, Grundlagen, Praxisbeispiele},
  year={2016},
  pages={4-10},
  language={ger},
  issn={0341-8294},
  volume={42},
  number={6},
  journal={Lehren & lernen},
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@incollection{UBHD-67704144,
  author={Steinert, Brigitte and Hochweber, Jan and Hertel, Silke},
  title={Lesekompetenz und Lesefreude von Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}lern und bildungsstandardbezogene Kompetenz{\"u}berzeugungen und Lerngelegenheiten in Schule und Unterricht},
  publisher={Beltz},
  address={Weinheim [u.a.]},
  year={2013},
  pages={12-39},
  language={ger},
  isbn={978-3-7799-3500-1},
  booktitle={PISA 2009 - Impulse f{\"u}r die Schul- und Unterrichtsforschung},
  editor={Jude, Nina},
}
@incollection{UBHD-67542986,
  author={Steinert, Brigitte and Hochweber, Jan and Hertel, Silke},
  title={Lesekompetenz und Lesefreude von Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}lern und bildungsstandardbezogene Kompetenz{\"u}berzeugungen und Lerngelegenheiten in Schule und Unterricht},
  year={2013},
  pages={12-39},
  language={ger},
  isbn={3-7799-3500-7 and 978-3-7799-3500-1},
  booktitle={PISA 2009 - Impulse f{\"u}r die Schul- und Unterrichtsforschung},
  editor={Jude, Nina},
}
@article{UBHD-68674449,
  author={Stern, Maren and Hertel, Silke},
  title={Profiles of parents’ beliefs about their child’s intelligence and self-regulation},
  subtitle={a latent profile analysis},
  year={2020},
  pages={1-13},
  language={eng},
  issn={1664-1078},
  volume={11},
  number={Artikel-ID 610262},
  note={Gesehen am 17.12.2020},
  journal={Frontiers in psychology},
  doi={10.3389/fpsyg.2020.610262},
  url={https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.610262},
  library={UB},
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@article{UBHD-68941161,
  author={Stern, Maren and Hertel, Silke},
  title={Relationship between maternal scaffolding and preschooler's metacognitive strategies in a problem-solving situation},
  year={2022},
  pages={1-11},
  language={eng},
  issn={1873-3263},
  volume={80},
  number={Artikel-ID 101631},
  note={Online ver{\"o}ffentlicht: 24. Mai 2022 ; Gesehen am 13.07.2022},
  journal={Learning and instruction},
  doi={10.1016/j.learninstruc.2022.101631},
}
@article{UBHD-68359672,
  author={Stern, Maren and Erdmann, Kim and Vetter, Verena and Hertel, Silke and Reuner, Gitta},
  title={Selbstregulationsstrategien bei Fr{\"u}h- und Reifgeborenen im Alter von zwei Jahren},
  year={2018},
  pages={139-148},
  language={eng},
  issn={2190-6262},
  volume={50},
  number={3},
  note={Gesehen am 18.02.2019},
  journal={Zeitschrift f{\"u}r Entwicklungspsychologie und p{\"a}dagogische Psychologie},
  doi={10.1026/0049-8637/a000195},
}
@book{UBHD-67459479,
  editor={Hertel, Silke},
  title={Thementeil: Individuelle F{\"o}rderung und adaptive Lerngelegenheiten im Grundschulunterricht},
  publisher={Beltz},
  address={Weinheim ; Basel},
  year={2011},
  pages={V S., S. 804 - 961},
  language={ger},
  isbn={978-3-407-41547-9},
  number={ARRAY(0x559f87d00768)},
  series={Zeitschrift f{\"u}r P{\"a}dagogik},
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@article{UBHD-67459501,
  author={Warwas, Jasmin and Hertel, Silke and Labuhn, Andju Sara},
  title={Bedingungsfaktoren des Einsatzes von adaptiven Unterrichtsformen im Grundschulunterricht},
  year={2011},
  pages={854-867},
  language={ger},
  issn={0044-3247},
  volume={57},
  number={6},
  journal={Zeitschrift f{\"u}r P{\"a}dagogik},
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