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Universitätsbibliothek Heidelberg
Status: Präsenznutzung
Signatur: Jla 2011.3   QR-Code
Standort: Institut f. Bildungswisse /
Exemplare: siehe unten
- Andere Auflagen/Ausgaben:
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Verfasst von:Imhof, Margarete   i
 Skrodzki, Klaus   i
 Urzinger, Marianne S.   i
Titel:Aufmerksamkeitsgestörte, hyperaktive Kinder und Jugendliche im Unterricht
Mitwirkende:Frey-Flügge, Elke [Red.]   i
 Graf, Doris [Red.]   i
Verf.angabe:Margarete Imhof; Klaus Skrodzki; Marianne S. Urzinger. Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung München
Ausgabe:8. Aufl.
Verlagsort:Donauwörth
Verlag:Auer
Jahr:2011
Umfang:126 S.
Illustrationen:Ill.
Format:24 cm
Gesamttitel/Reihe:Handreichung / ISB, Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Fussnoten:Literaturangaben
ISBN:978-3-403-03248-9
URL:Inhaltsverzeichnis: http://d-nb.info/100264514X/04
Schlagwörter:(s)Kind   i / (s)Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom   i / (s)Hyperkinese   i / (s)Grundschule   i / (s)Hauptschule   i
 (s)Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom   i / (s)Grundschule   i
 (s)Kind   i / (s)Hyperkinese   i / (s)Grundschule   i
 (s)Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom   i / (s)Hauptschule   i
 (s)Kind   i / (s)Hyperkinese   i / (s)Hauptschule   i
Sprache:ger
RVK-Notation:DT 7000   i
 DT 7300   i
K10plus-PPN:690071213
Exemplare:

SignaturQRStandortStatus
Jla 2011.3QR-CodeInstitut f. Bildungswissenschaftvermisst
Mediennummer: 36158647, Inventarnummer: EW 1300238

Permanenter Link auf diesen Titel (bookmarkfähig):  https://katalog.ub.uni-heidelberg.de/titel/67359352   QR-Code
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