Status: Präsenznutzung
Signatur:
Dl 90.21 
Standort: Institut f. Bildungswisse /
Exemplare:
siehe unten
| Verfasst von: | Schiersmann, Christiane  |
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| Titel: | Wie Lehrende sich selbst verstehen |
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| Titelzusatz: | Aspekte der Rolleninterpretation |
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| Verf.angabe: | Autorin: Christiane Schiersmann |
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| Verlagsort: | Tübingen |
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| Verlag: | Dt. Inst. für Fernstudien an der Univ. Tübingen |
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| Jahr: | 1990 |
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| Umfang: | 72 S. |
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| Illustrationen: | Ill. |
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| Gesamttitel/Reihe: | Bausteine für die erwachsenenpädagogische Weiterbildung / Deutsches Institut für Fernstudien an der Universität Tübingen, Arbeitsbereich Erziehungswissenschaft/Erwachsenenbildung |
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| Sprache: | ger |
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| RVK-Notation: | DW 1600 |
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| K10plus-PPN: | 109392442X |
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| Verknüpfungen: | → Übergeordnete Aufnahme |
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Wie Lehrende sich selbst verstehen / Schiersmann, Christiane; 1990
36115161
