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Universitätsbibliothek Heidelberg
Status: Präsenznutzung
Signatur: A C II H 1.1   QR-Code
Standort: Institut f. Bildungswisse /
Exemplare: siehe unten
- Andere Auflagen/Ausgaben:
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heiBIB
Verfasst von:Siegler, Robert S.   i
 DeLoache, Judy S.   i
 Eisenberg, Nancy   i
Titel:Entwicklungspsychologie im Kindes- und Jugendalter
Mitwirkende:Pauen, Sabina [Hrsg.]   i
 Grabowski, Joachim [Übers.]   i
Werktitel:How children develop <dt.>
Verf.angabe:Robert Siegler; Judy DeLoache; Nancy Eisenberg. Dt. Aufl. hrsg. von Sabina Pauen. Aus dem Amerikan. übers. von Joachim Grabowski
Ausgabe:1. Aufl.
Verlagsort:Heidelberg ; München
Verlag:Spektrum Akademischer Verl.
Jahr:2005
Umfang:XVIII, 979 S.
Illustrationen:zahlr. Ill., graph. Darst.
Format:28 cm
Fussnoten:Literaturverz. S. [873] - 948
ISBN:978-3-8274-1490-8
 3-8274-1490-3
URL:Rezension: http://www.socialnet.de/rezensionen/isbn.php?isbn=978-3-8274-1490-8
 Inhaltstext: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=2652178&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm
 Inhaltsverzeichnis: https://swbplus.bsz-bw.de/bsz118381172inh.htm
 Klappentext: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=013228411&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS& ...
 Cover: https://swbplus.bsz-bw.de/bsz118381172cov.jpg
Schlagwörter:(s)Kinderpsychologie   i / (s)Jugendpsychologie   i
Dokumenttyp:Lehrbuch
Sprache:ger
RVK-Notation:CQ 1000   i
 CQ 6000   i
K10plus-PPN:490820050
Exemplare:

SignaturQRStandortStatus
<ZP> JP 1485QR-CodeKlinikum Heidelberg / Kliniken / Zentr.f.Psychosoz.Med. / JPPräsenznutzung
Mediennummer: 44427456
A C II H 1.1QR-CodeInstitut f. BildungswissenschaftPräsenznutzung
Mediennummer: 36145264, Inventarnummer: 46291
PS 20,105 aQR-CodeInstitut f. SportwissenschaftPräsenznutzung
Bestand 5 Exemplare. - Mediennummer: 56310139, Inventarnummer: sp-0800105; sp-0800106; sp-0800107; sp-0800108; sp-0800109
PS 20,105QR-CodeInstitut f. SportwissenschaftPräsenznutzung
Mediennummer: 56308560

Permanenter Link auf diesen Titel (bookmarkfähig):  https://katalog.ub.uni-heidelberg.de/titel/66019494   QR-Code
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