Status: Bibliographieeintrag
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Exemplare:
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| Verfasst von: | Lampe, Peter [VerfasserIn]  |
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| Titel: | Kognition, Emotion, Empirie und sozialer Kontext |
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| Titelzusatz: | ein konstruktivistisches Vier-Komponenten-Modell als Steigbügel zum Verstehen der urchristlichen Rede von der "Auferstehung Jesu" in der Religionspädagogik |
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| Verf.angabe: | Peter Lampe |
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| Jahr: | 2010 |
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| Titel Quelle: | In: Religion lernen |
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| Ort Quelle: | Babenhausen : Verl. LUSA, 2010 |
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| Jahr Quelle: | 2010 |
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| Band/Heft Quelle: | 1(2010), Seite 21-34 |
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kostenfrei: Volltext: http://dx.doi.org/10.15496/publikation-99869 |
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| | kostenfrei: Volltext: http://hdl.handle.net/10900/158537 |
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| Schlagwörter: | (s)Auferstehung Jesu / (s)Bibelunterricht |
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| Sprache: | ger |
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| K10plus-PPN: | 1431744212 |
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| Verknüpfungen: | → Zeitschrift |
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Kognition, Emotion, Empirie und sozialer Kontext / Lampe, Peter [VerfasserIn]; 2010
67211630
