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Universitätsbibliothek Heidelberg
Status: Bibliographieeintrag
Standort: ---
Exemplare: ---
heiBIB
Verfasst von:Freytag, Peter   i
 Blümke, Matthias   i
 Fiedler, Klaus   i
Titel:An adaptive-learning approach to affect regulation
Titelzusatz:strategic influences on evaluative priming
Verf.angabe:P. Freytag ; M. Bluemke ; K. Fiedler
Umfang:14 S.
Titel Quelle:In: Cognition & emotion
Jahr Quelle:2011
Band/Heft Quelle:25(2011), 3, S. 426-439
ISSN Quelle:0269-9931
Sprache:eng
K10plus-PPN:1634391098

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