Standort: ---
Exemplare:
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| |  Online-Ressource |
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| Titel: | The benefit of repetitive skills training and frequency of expert feedback in the early acquisition of procedural skills |
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| Mitwirkende: | Bosse, Hans-Martin  |
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| | Mohr, Jonathan Benjamin |
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| | Buß, Beate |
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| | Krautter, Markus |
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| | Herzog, Wolfgang |
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| | Jünger, Jana |
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| | Nikendei, Christoph |
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| Verf.angabe: | Hans Martin Bosse, Jonathan Mohr, Beate Buss, Markus Krautter, Peter Weyrich, Wolfgang Herzog, Jana Jünger und Christoph Nikendei |
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| Jahr: | 2015 |
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| Fussnoten: | Gesehen am 10.4.2015 |
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| Titel Quelle: | In: BMC medical education |
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| Ort Quelle: | London : BioMed Central, 2001 |
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| Jahr Quelle: | 2015 |
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| Band/Heft Quelle: | 15(2015) Artikel-Nr. 22, 10 S. |
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| ISSN Quelle: | 1472-6920 |
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| DOI: | doi:10.1186/s12909-015-0286-5 |
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| URL: | kostenfrei: Volltext: http://dx.doi:10.1186/s12909-015-0286-5 |
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| | DOI: https://doi.org/10.1186/s12909-015-0286-5 |
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| Datenträger: | Online-Ressource |
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| Sprache: | eng |
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| K10plus-PPN: | 1498972195 |
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| Verknüpfungen: | → Zeitschrift |
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| Lokale URL UB: |  Zum Volltext |
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¬The¬ benefit of repetitive skills training and frequency of expert feedback in the early acquisition of procedural skills / Bosse, Hans-Martin; 2015 (Online-Ressource)
67801150
