Status: Bibliographieeintrag
Standort: ---
Exemplare:
---
| |  Online-Ressource |
|---|
| Titel: | Why children differ in motivation to learn |
|---|
| Titelzusatz: | Insights from over 13,000 twins from 6 countries |
|---|
| Mitwirkende: | Kovas, Yulia  |
|---|
| | Spinath, Birgit |
|---|
| Verf.angabe: | Yulia Kovas ... Birgit Spinath ... |
|---|
| Umfang: | 13 S. |
|---|
| Fussnoten: | Gesehen am 14.04.2015 |
|---|
| Titel Quelle: | In: Personality and individual differences |
|---|
| Jahr Quelle: | 2015 |
|---|
| Band/Heft Quelle: | 80(2015), S. 51-63 |
|---|
| ISSN Quelle: | 1873-3549 |
|---|
| DOI: | doi:10.1016/j.paid.2015.02.006 |
|---|
| URL: | Bitte beachten Sie: Dies ist ein Bibliographieeintrag. Ein Volltextzugriff für Mitglieder der Universität besteht hier nur, falls für die entsprechende Zeitschrift/den entsprechenden Sammelband ein Abonnement besteht oder es sich um einen OpenAccess-Titel handelt.
Kostenfrei: Verlag: http://dx.doi.org/10.1016/j.paid.2015.02.006 |
|---|
| | DOI: https://doi.org/10.1016/j.paid.2015.02.006 |
|---|
| Datenträger: | Online-Ressource |
|---|
| Sprache: | eng |
|---|
| K10plus-PPN: | 1499236638 |
|---|
| Verknüpfungen: | → Zeitschrift |
|---|
Why children differ in motivation to learn / Kovas, Yulia (Online-Ressource)
67802779
