Status: Bibliographieeintrag
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Exemplare:
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| Verfasst von: | Bechtel-Kühne, Sabrina  |
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| | Jeschonek, Susanna |
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| | Pauen, Sabina |
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| Titel: | How 24-month-olds form and transfer knowledge about tools |
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| Titelzusatz: | the role of perceptual, functional, causal, and feedback information |
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| Verf.angabe: | Sabrina Bechtel; Susanna Jeschonek; Sabina Pauen |
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| Jahr: | 2013 |
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| Umfang: | 17 S. |
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| Fussnoten: | Gesehen am 09.11.2015 |
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| Titel Quelle: | In: Journal of experimental child psychology |
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| Ort Quelle: | Orlando, Fla. : Acad. Press, 1964 |
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| Jahr Quelle: | 2013 |
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| Band/Heft Quelle: | 115(2013), 1, Seite 163-179 |
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| ISSN Quelle: | 1096-0457 |
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| DOI: | doi:10.1016/j.jecp.2012.12.004 |
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Volltext: http://dx.doi.org/10.1016/j.jecp.2012.12.004 |
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| | DOI: https://doi.org/10.1016/j.jecp.2012.12.004 |
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| Datenträger: | Online-Ressource |
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| Sprache: | eng |
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| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Bechtel-Kühne, Sabrina, 1986 - : How 24-month-olds form and transfer knowledge about tools. - 2013 |
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| K10plus-PPN: | 1521521301 |
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| Verknüpfungen: | → Zeitschrift |
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How 24-month-olds form and transfer knowledge about tools / Bechtel-Kühne, Sabrina; 2013 (Online-Ressource)
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