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Universitätsbibliothek Heidelberg
Status: Bibliographieeintrag

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 Online-Ressource
Verfasst von:Elsner, Birgit [VerfasserIn]   i
Titel:Contiguity and contingency in action-effect learning
Mitwirkende:Hommel, Bernhard [VerfasserIn]   i
Verf.angabe:Birgit Elsner, Bernhard Hommel
Umfang:17 S.
Fussnoten:Gesehen am 11.12.2015
Titel Quelle:Enthalten in: Psychological research
Jahr Quelle:2004
Band/Heft Quelle:68(2004), 2/3, S. 138-154
ISSN Quelle:1430-2772
DOI:doi:10.1007/s00426-003-0151-8
URL:Bitte beachten Sie: Dies ist ein Bibliographieeintrag. Ein Volltextzugriff für Mitglieder der Universität besteht hier nur, falls für die entsprechende Zeitschrift/den entsprechenden Sammelband ein Abonnement besteht oder es sich um einen OpenAccess-Titel handelt.

Verlag: http://dx.doi.org/10.1007/s00426-003-0151-8
 DOI: https://doi.org/10.1007/s00426-003-0151-8
Datenträger:Online-Ressource
Sprache:eng
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Elsner, Birgit: Contiguity and contingency in action-effect learning
K10plus-PPN:1523304936
Verknüpfungen:→ Zeitschrift

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