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 Online-Ressource | |
| Verfasst von: | Gerhardt-Szép, Susanne [VerfasserIn]  |
| Möltner, Andreas [VerfasserIn] | |
| Titel: | Evaluating differently tutored groups in problem-based learning in a German dental curriculum |
| Titelzusatz: | a mixed methods study |
| Verf.angabe: | Susanne Gerhardt-Szep, Florian Kunkel, Andreas Möltner, Miriam Hansen, Anja Böckers, Stefan Rüttermann and Falk Ochsendorf |
| Verlagsort: | London |
| Verlag: | BioMed Central |
| Jahr: | 2016 |
| Umfang: | 1 Online-Ressource (12 Seiten) |
| Fussnoten: | Aus: BMC Medical Education, 16 (2016), Nr. 14. pp. 1-12. ISSN 1472-6920 |
| URL: | kostenfrei: Volltext: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-heidok-201437 |
| URN: | urn:nbn:de:bsz:16-heidok-201437 |
| Datenträger: | Online-Ressource |
| Sprache: | eng |
| K10plus-PPN: | 1655992805 |
| Lokale URL UB: |  Zum Volltext |
