Status: Bibliographieeintrag
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Exemplare:
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| Verfasst von: | Beek, Sophie van der [VerfasserIn]  |
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| | Hertel, Silke [VerfasserIn] |
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| | Spinath, Birgit [VerfasserIn] |
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| Titel: | Vermittlung von selbstreguliertem Lernen in der Studieneingangsphase |
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| Titelzusatz: | die Wirksamkeit von Präsenz- und E-Learning-Kursen im Vergleich |
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| Verf.angabe: | Sophie Butz, Silke Hertel, Henrik Bellhäuser, Yves Karlen, Birgit Spinath, Katharina Maag Merki, Bernhard Schmitz |
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| Jahr: | 2016 |
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| Umfang: | 7 S. |
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| Titel Quelle: | Enthalten in: Lehren & lernen |
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| Ort Quelle: | Villingen-Schwenningen : Neckar-Verlag GmbH, 1975 |
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| Jahr Quelle: | 2016 |
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| Band/Heft Quelle: | 42(2016), 6, Seite 11-17 |
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| ISSN Quelle: | 0341-8294 |
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| Schlagwörter: | (s)Hochschule / (s)Pädagogik / (s)Schule / (s)Studium / (s)Lernen / (g)Baden-Württemberg |
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| Sprache: | ger |
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| K10plus-PPN: | 1647277531 |
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| Verknüpfungen: | → Zeitschrift |
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Vermittlung von selbstreguliertem Lernen in der Studieneingangsphase / Beek, Sophie van der [VerfasserIn]; 2016
68000305
