Status: Bibliographieeintrag
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| Verfasst von: | Schuh, Maximilian  |
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| Titel: | Praxisorientierte Ausbildung oder elitäres Wissen? |
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| Titelzusatz: | universitäre Didaktik der Rhetorik im 15. Jahrhundert |
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| Verf.angabe: | Maximilian Schuh |
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| Jahr: | 2012 |
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| Umfang: | 11 S. |
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| Fussnoten: | Zsfassung in engl. Sprache. - S. 124-125: Unterrichtsidee für das Schulfach Geschichte / Maximilian Schuh |
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| Titel Quelle: | In: Das Mittelalter |
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| Ort Quelle: | Heidelberg : Heidelberg University Publishing, 1996 |
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| Jahr Quelle: | 2012 |
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| Band/Heft Quelle: | 17(2012), 1, Seite 115-125 |
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| ISSN Quelle: | 0949-0345 |
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| Schlagwörter: | (k)Universität Ingolstadt / (s)Rhetorik |
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| | (k)Universität Ingolstadt / (s)Elite / (s)Bildung / (s)Universität / (s)Rhetorikunterricht / (s)Didaktik / (g)Ingolstadt |
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| Sprache: | ger |
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| K10plus-PPN: | 1632236753 |
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| Verknüpfungen: | → Zeitschrift |
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Praxisorientierte Ausbildung oder elitäres Wissen? / Schuh, Maximilian; 2012
68052185
