Braut Christi

• Titel: Braut Christi
• Titelzusatz: Familienformen in Europa im Spiegel der sponsa
• Mitwirkende: Elm, Susanna K. [HerausgeberIn]
• Mitwirkende: Vinken, Barbara [HerausgeberIn]
• Institutionen: Wilhelm Fink GmbH & Co. Verlags-KG
• Verf.angabe: Susanna Elm, Barbara Vinken (Hg.)
• Verlagsort: Paderborn
• Verlag: Wilhelm Fink
• E-Jahr: 2016
• Jahr: [2016]
• Umfang: 199 Seiten
• Illustrationen: Illustrationen
• Format: 233 mm x 157 mm
• Schrift/Sprache: Beiträge überwiegend in deutscher Sprache, ein Beitrag in englischer Sprache
• ISBN: 3-7705-5848-0
• ISBN: 978-3-7705-5848-3
• Schlagwörter: (g)Europa / (s)Christliche Literatur / (s)Braut Christi <Motiv> / (s)Jungfräulichkeit <Motiv> / (z)Geschichte
• Dokumenttyp: Konferenzschrift: (2013 : Menaggio-Loveno)
• Sprache: ger eng
• RVK-Notation: BM 1905
• RVK-Notation: BB 1630
• Sach-SW: Aufsatzsammlung
• K10plus-PPN: 825779200

Abstract

An der Braut Christi zeigt sich die christliche Revolution: die Umwälzung der herrschenden, gewalttätigen Geschlechter-, Klassen- und Rassenverhältnisse. Wie an keiner anderen Figur lässt sich an ihr die Liebes- und Erkenntnislehre des Christentums illustrieren. Die Brandmarkung der durch sie symbolisierten Lebensform als pervers und hysterisch war Ziel aller Reformatoren von Luther bis Zola. Doch ist die Liebe in der Moderne ohne die Braut Christi nicht zu denken. Als Figur unendlichen Begehrens zeitigt die sponsa eine mystische Liebessprache, eine Brautmystik, die sich über das Mittelalter bis zu Baudelaire und Proust fortschreibt. Die sponsa ist als genuin textuelles Phänomen lesbar, an dem sich Exegese und das Verhältnis von Buchstäblichkeit und Allegorese neu verhandeln lassen. Das Lektüreschicksal der sponsa Christi ist unter den theoretischen Voraussetzungen der neueren Geschichtsforschung zu einem bedeutenden Paradigma geworden. An diesem lassen sich die komplexen Verflechtungen von religions-, kunst- und literaturwissenschaftlichen Aspekten der konfliktbeladenen Ausprägung von Geschlechterdifferenz neu abschätzen und ablesen