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| Mehrtlg. Werk: | Instructional-design theories and models |
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| Abtlg. des mehrtlg. Werks: | volume 4 |
| Band: | volume 4 |
| Titel: | The learner-centered paradigm of education |
| Mitwirkende: | Reigeluth, Charles M. [HerausgeberIn]  |
| Verf.angabe: | edited by Charles M. Reigeluth, Brian J. Beatty, and Rodney D. Myers |
| Verlagsort: | New York ; London |
| Verlag: | Routledge |
| Jahr: | 2017 |
| Umfang: | xv, 464 Seiten |
| Illustrationen: | Illustrationen |
| Format: | 24 cm |
| Fussnoten: | Literaturangaben |
| ISBN: | 978-1-138-01293-6 |
| URL: | Inhaltsverzeichnis ; Verlag: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029248748&sequence=000003&line_ ... |
| Klappentext: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029248748&sequence=000004&line_ ... | |
| Schlagwörter: | (s)Lerntheorie |
| Dokumenttyp: | Aufsatzsammlung |
| Sprache: | eng |
| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Onlineausgabe: The learner-centered paradigm of education. - New York : Routledge, 2017. - 1 Online-Ressource (464 Seiten) |
| K10plus-PPN: | 1559587261 |
| Verknüpfungen: | → Übergeordnete Aufnahme |
| Signatur | QR | Standort | Status | |
|---|---|---|---|---|
| 84 A 3861::4 | | Hauptbibliothek Altstadt / Freihandbereich Monographien | | entliehen bis 07.06.2024 (gesamte Vormerkungen: 0) |
| Mediennummer: 10530971 | ||||
| Ddd 2017.2 | | Institut f. Bildungswissenschaft | Präsenznutzung | |
| Mediennummer: 36164834, Inventarnummer: EW 2200043 | ||||
HEDD