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Universitätsbibliothek Heidelberg
Status: ausleihbar

HEDD-Bestellung möglich
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Titel:Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerbildung
Mitwirkende:Becker-Mrotzek, Michael [HerausgeberIn]   i
 Rosenberg, Peter [HerausgeberIn]   i
 Schroeder, Christoph [HerausgeberIn]   i
 Witte, Annika [HerausgeberIn]   i
Institutionen:Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache [Herausgebendes Organ]   i
 Waxmann Verlag [Verlag]   i
Verf.angabe:Michael Becker-Mrotzek, Peter Rosenberg, Christoph Schroeder, Annika Witte (Hrsg.)
Verlagsort:Münster ; New York
Verlag:Waxmann
Jahr:2017
Umfang:215 Seiten
Illustrationen:Diagramme, Karte
Format:24 cm
Gesamttitel/Reihe:Sprachliche Bildung ; Band 2
Fussnoten:Literaturangaben ; Buchinitiative aufgrund des Symposiums zum Thema "DaZ in der Lehrerbildung", Teil der Sektion "Migrationslinguistik" bei der Tagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik (GAL) im September 2014 [16.-19.] in Marburg
ISBN:978-3-8309-3399-1
URL:Inhaltsverzeichnis: http://d-nb.info/1119727855/04
Schlagwörter:(s)Deutschunterricht   i / (s)Ausländer   i / (s)Deutschlehrer   i / (s)Lehrerbildung   i
 (s)Deutsch   i / (s)Fremdsprachenunterricht   i / (s)Deutschlehrer   i / (s)Lehrerbildung   i
 (s)Lehrerbildung   i / (s)Sprachförderung   i / (s)Deutsch   i / (s)Fremdsprache   i
Dokumenttyp:Aufsatzsammlung
 Konferenzschrift: (Tagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik (GAL) : 2014 : Marburg)
 Konferenzschrift: (2014 : Marburg)
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerbildung. - Münster : Waxmann, 2017. - 1 Online Ressource (215 Seiten)
RVK-Notation:GB 3060   i
 ER 930   i
 GB 3014   i
 DP 4200   i
 GB 3010   i
 DN 7000   i
K10plus-PPN:861511697
Verknüpfungen:→ Übergeordnete Aufnahme
Exemplare:

SignaturQRStandortStatus
2017 A 6480QR-CodeHauptbibliothek Altstadt / Freihandbereich Monographien3D-Planausleihbar
Mediennummer: 10534632

Permanenter Link auf diesen Titel (bookmarkfähig):  https://katalog.ub.uni-heidelberg.de/titel/68128745   QR-Code
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