Status: Bibliographieeintrag
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Exemplare:
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| Verfasst von: | Lammerding-Köppel, Maria [VerfasserIn]  |
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| | Giesler, Marianne [VerfasserIn] |
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| | Gornostayeva, Maryna [VerfasserIn] |
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| | Narciß, Elisabeth [VerfasserIn] |
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| | Wosnik, Annette [VerfasserIn] |
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| | Zipfel, Stephan [VerfasserIn] |
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| | Griewatz, Jan [VerfasserIn] |
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| | Fritze, Olaf [VerfasserIn] |
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| Titel: | Monitoring and analysis of the change process in curriculum mapping compared to the National Competency-based Learning Objective Catalogue for Undergraduate Medical Education (NKLM) at four medical faculties |
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| Titelzusatz: | part II : key factors for motivating the faculty during the process |
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| Verf.angabe: | Maria Lammerding-Koeppel, Marianne Giesler, Maryna Gornostayeva, Elisabeth Narciss, Annette Wosnik, Stephan Zipfel, Jan Griewatz, Olaf Fritze |
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| E-Jahr: | 2017 |
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| Jahr: | February 15, 2017 |
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| Umfang: | 18 S. |
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| Fussnoten: | Gesehen am 19.10.2018 |
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| Schrift/Sprache: | Text englisch und deutsch |
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| Titel Quelle: | Enthalten in: GMS journal for medical education |
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| Ort Quelle: | [Erlangen] : Gesellschaft für Medizinische Ausbildung in der Arbeitsgemeinschaft der Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften (AWMF), 2016 |
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| Jahr Quelle: | 2017 |
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| Band/Heft Quelle: | 34(2017), 1, Artikel-ID DOC 6 |
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| ISSN Quelle: | 2366-5017 |
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| DOI: | doi:10.3205/zma001083 |
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kostenfrei: Volltext: https://dx.doi.org/10.3205/zma001083 |
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| | DOI: https://doi.org/10.3205/zma001083 |
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| Datenträger: | Online-Ressource |
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| Sprache: | eng ger |
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| K10plus-PPN: | 1582115117 |
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| Verknüpfungen: | → Zeitschrift |
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Monitoring and analysis of the change process in curriculum mapping compared to the National Competency-based Learning Objective Catalogue for Undergraduate Medical Education (NKLM) at four medical faculties / Lammerding-Köppel, Maria [VerfasserIn]; February 15, 2017 (Online-Ressource)
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