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 Online-Ressource
Verfasst von:Engerer, Cosima [VerfasserIn]   i
 Berberat, Pascal O. [VerfasserIn]   i
 Dinkel, Andreas [VerfasserIn]   i
 Rudolph, Bärbel [VerfasserIn]   i
 Sattel, Heribert [VerfasserIn]   i
 Wünsch, Alexander [VerfasserIn]   i
Titel:Specific feedback makes medical students better communicators
Verf.angabe:Cosima Engerer, Pascal O. Berberat, Andreas Dinkel, Bärbel Rudolph, Heribert Sattel and Alexander Wuensch
Verlagsort:London
 Heidelberg
Verlag:BioMed Central
 Universitätsbibliothek Heidelberg
E-Jahr:2019
Jahr:29 Mrz. 2019
 29 Mrz. 2019
Umfang:1 Online-Ressource (8 Seiten)
Fussnoten:In: BMC Medical Education, 19 (2019), Nr. 51. pp. 1-8. ISSN 1472-6920
DOI:doi:10.1186/s12909-019-1470-9
URL:kostenfrei: Volltext: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-heidok-260644
 kostenfrei: Volltext: https://doi.org/10.1186/s12909-019-1470-9
 DOI: https://doi.org/10.1186/s12909-019-1470-9
URN:urn:nbn:de:bsz:16-heidok-260644
Datenträger:Online-Ressource
Sprache:eng
K10plus-PPN:1665447664
 
 
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Lokale URL UB: Zum Volltext

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