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Universitätsbibliothek Heidelberg
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 Online-Ressource
Verfasst von:Mang, Julia [VerfasserIn]   i
 Ustjanzew, Natalia [VerfasserIn]   i
 Schiepe-Tiska, Anja [VerfasserIn]   i
 Prenzel, Manfred [VerfasserIn]   i
 Sälzer, Christine [VerfasserIn]   i
 Müller, Katharina [VerfasserIn]   i
 Gonzaléz Rodríguez, Elisabeth [VerfasserIn]   i
Titel:PISA 2012 Skalenhandbuch
Titelzusatz:Dokumentation der Erhebungsinstrumente
Verf.angabe:Julia Mang, Natalia Ustjanzew, Anja Schiepe-Tiska, Manfred Prenzel, Christine Sälzer, Katharina Müller und Elisabeth González Rodriguez
Verlagsort:Münster ; New York
Verlag:Waxmann
Jahr:2018
Umfang:1 Online-Ressource (454 Seiten)
Illustrationen:Illustrationen
Fussnoten:Literaturverzeichnis: Seite 451-454
ISBN:978-3-8309-8825-0
Abstract:Das Skalenhandbuch für das Programme for International Student Assessment (PISA) 2012 umfasst die Dokumentation aller Instrumente, die in der Studie im Jahre 2012 in Deutschland eingesetzt wurden. In der Erhebung 2012 bildete Mathematik zum zweiten Mal die Hauptdomäne. Neben den Fragen – den sogenannten Items – des Schüler-, Eltern-, Lehrer- sowie des Schulleiterfragebogens werden die mittleren Lösungshäufigkeiten der verwendeten Testaufgaben für die Domänen Mathematik, Lesen und Naturwissenschaften aufgelistet. Des Weiteren werden Schülerangaben zu ihrer subjektiven Anstrengungsbereitschaft bei der Testbearbeitung veröffentlicht. Es werden sowohl die internationalen Fragen als auch solche Fragen abgebildet, die nur in Deutschland erhoben wurden.
URL:kostenfrei: Verlag: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830988250
Schlagwörter:(g)Deutschland   i / (t)PISA-Studie   i / (s)Skalierung   i / (z)Geschichte 2012   i
 (t)PISA-Studie   i / (s)Methodologie   i
Datenträger:Online-Ressource
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Mang, Julia: PISA 2012 Skalenhandbuch. - Münster : Waxmann, 2018. - 454 Seiten
RVK-Notation:DO 1250   i
Sach-SW:Schulleistungsuntersuchung Lesekompetenz Mathematische Kompetenz Naturwissenschaftliche Kompetenz PISA Schulleistungsstudie Schülerbefragung Bildungsstand Internationaler Vergleich Naturwissenschaften Mathematik soziale Herkunft Migrationshintergrund OECD-Studie Klassische Testtheorie PISA-Fragebogen
 Schulleistungsuntersuchung
 Lesekompetenz
 Mathematische Kompetenz
 Naturwissenschaftliche Kompetenz
 PISA
 Schulleistungsstudie
 Schülerbefragung
 Bildungsstand
 Internationaler Vergleich
 Naturwissenschaften
 Mathematik
 soziale Herkunft
 Migrationshintergrund
 OECD-Studie
 Klassische Testtheorie
 PISA-Fragebogen
 Empirische Bildungsforschung
 Pädagogische Psychologie
K10plus-PPN:1663616949
 
 
Lokale URL UB: Zum Volltext

Permanenter Link auf diesen Titel (bookmarkfähig):  https://katalog.ub.uni-heidelberg.de/titel/68404927   QR-Code
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