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Universitätsbibliothek Heidelberg
Status: Bibliographieeintrag

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 Online-Ressource
Verfasst von:Bark, Christine [VerfasserIn]   i
Titel:Sicheres Eingewöhnen in die Kinderkrippe mit einem mentalisierungsbasierten Eingewöhnungsmodell
Titelzusatz:ein Praxisbericht
Verf.angabe:Christine Bark
Jahr:2018
Umfang:8 S.
Fussnoten:Gesehen am 04.03.2020
Titel Quelle:Enthalten in: Frühförderung interdisziplinär
Ort Quelle:München : Reinhardt, 1998
Jahr Quelle:2018
Band/Heft Quelle:37(2018), 4, Seite 191-198
Abstract:Dargestellt wird ein mentalisierungsbasiertes Präventionsprogramm, - das an der Nahtstelle des Übergangs von der Erziehung des Kindes im Elternhaus in die Erziehung in der Kinderkrippe eingesetzt wird. Fokus des Programms ist eine Stärkung der Eltern-Kind-Beziehung. Eine sichere Bindung ermöglicht es dem Kind zu explorieren und - neue Entwicklungsschritte zu bewältigen. - Es wird beschrieben, an welcher Stelle, mit welchen Mitteln und mit welchen Zielen das - Präventionsprogramm das Berliner Eingewöhnungsmodell ergänzt. Der theoretisch-wissenschaftliche Hintergrund seiner Elemente und deren Umsetzung in der Praxis werden erläutert. Dargestellt wird ferner, wie diese ihren Praxistest bestanden haben und welchen Nutzen sie für alle Beteiligten bringen.
DOI:doi:10.2378/fi2018.art30d
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Kostenfrei registrierungspflichtig: Volltext: https://doi.org/10.2378/fi2018.art30d
 Verlag: https://reinhardt-journals.de/index.php/fi/article/view/3401
 DOI: https://doi.org/10.2378/fi2018.art30d
Datenträger:Online-Ressource
Sprache:ger
Sach-SW:acclimatisation phase
 day care nursery
 Eingewöhnung
 Kinderkrippe
 Mentalisieren
 Mentalizing
 Präventionsprogramm
 Prevention program
K10plus-PPN:169154020X
Verknüpfungen:→ Zeitschrift

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