| |  Online-Ressource |
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| Verfasst von: | Erschens, Rebecca  |
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| | Loda, Teresa [VerfasserIn] |
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| | Herrmann-Werner, Anne [VerfasserIn] |
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| | Keifenheim, Katharina Eva [VerfasserIn] |
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| | Stuber, Felicitas [VerfasserIn] |
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| | Zipfel, Stephan [VerfasserIn] |
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| | Junne, Florian [VerfasserIn] |
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| Titel: | Correction: Behaviour-based functional and dysfunctional strategies of medical students to cope with burnout |
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| Mitwirkende: | Nikendei, Christoph |
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| Verf.angabe: | Rebecca Erschens, Teresa Loda, Anne Herrmann-Werner, Katharina Eva Keifenheim, Felicitas Stuber, Christoph Nikendei, Stephan Zipfel, Florian Junne |
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| Jahr: | 2019 |
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| Jahr des Originals: | 2018 |
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| Umfang: | ? S. |
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| Fussnoten: | Published online 12 Dec 2018 ; Gesehen am 30.03.2020 ; The original article was published online: 29 Oct 2018 |
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| Titel Quelle: | Enthalten in: Medical education online |
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| Ort Quelle: | East Lansing, Mich., 1996 |
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| Jahr Quelle: | 2019 |
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| Band/Heft Quelle: | 24(2019,1) Article: 1554876 |
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| ISSN Quelle: | 1087-2981 |
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| Abstract: | Behaviour-based functional and dysfunctional strategies of medical students to cope with burnout |
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| DOI: | doi:10.1080/10872981.2019.1554876 |
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| URL: | Bitte beachten Sie: Dies ist ein Bibliographieeintrag. Ein Volltextzugriff für Mitglieder der Universität besteht hier nur, falls für die entsprechende Zeitschrift/den entsprechenden Sammelband ein Abonnement besteht oder es sich um einen OpenAccess-Titel handelt.
Volltext: https://doi.org/10.1080/10872981.2019.1554876 |
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| | DOI: https://doi.org/10.1080/10872981.2019.1554876 |
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| Datenträger: | Online-Ressource |
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| Sprache: | eng |
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| Bibliogr. Hinweis: | Errata zu: Erschens, Rebecca: Behaviour-based functional and dysfunctional strategies of medical students to cope with burnout |
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| K10plus-PPN: | 1693462346 |
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| Verknüpfungen: | → Zeitschrift |
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Correction: Behaviour-based functional and dysfunctional strategies of medical students to cope with burnout / Erschens, Rebecca; 2019 (Online-Ressource)
Andere Auflagen/Ausgaben