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Universitätsbibliothek Heidelberg
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Exemplare: ---
 Online-Ressource
Titel:Klinikmanual Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie
Mitwirkende:Kölch, Michael [HerausgeberIn]   i
 Rassenhofer, Miriam [HerausgeberIn]   i
 Fegert, Jörg M. [HerausgeberIn]   i
Verf.angabe:herausgegeben von Michael Kölch, Miriam Rassenhofer, Jörg M. Fegert
Ausgabe:3rd ed. 2020.
Verlagsort:Berlin, Heidelberg
 Berlin, Heidelberg
Verlag:Springer Berlin Heidelberg
 Imprint: Springer
E-Jahr:2020
Jahr:2020.
 2020.
Umfang:1 Online-Ressource(XXIII, 806 S. 22 Abb. in Farbe.)
Gesamttitel/Reihe:Springer eBook Collection
ISBN:978-3-662-58418-7
Abstract:Externalisierende Störungsbilder -- Internalisierende Störungsbilder -- Störungen mit somatischen Symptomen -- Störungsbilder mit unterschiedlicher Psychopathologie -- Traumata, Lerngeschichte und Persönlichkeitsentwicklung -- Entwicklungsstörungen -- Spezielle Situationen -- Mutter und Kind als Patienten -- Rechtliche Rahmenbedingungen, ethische Haltungen und Handlungskompetenz -- Neue Versorgungsformen.
 Das erfolgreiche Klinikmanual Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie wurde für die 3. Auflage komplett überarbeitet, aktualisiert und den Entwicklungen in der Versorgung psychisch kranker Kinder und Jugendlicher entsprechend neu aufgestellt. Das Klinikmanual hat sich besonders bewährt bei Berufseinsteigern und zum Nachschlagen bei Praktikern aus allen Berufsgruppen in der Versorgung psychisch belasteter und psychisch kranker Kinder und Jugendlicher Neben dem Praxisbezug und der Unterstützung im Arbeitsalltag schätzen viele bisherige Nutzerinnen und Nutzer das Klinikmanual auch zur Prüfungsvorbereitung. Sämtliche Kapitel wurden bearbeitet und an den neuesten Stand der Forschung angepasst. Neue Beiträge zu aktuellen Themen wie z.B. Behandlung psychisch belasteter Kinder und Jugendlicher mit Fluchterfahrung oder Umgang mit Zwang, nach der Änderung des § 1631 b BGB und der Rechtssprechung des Bundesverfassungsgerichts, wurden hinzugefügt. Das Klinikmanual zeichnet sich durch eine klare didaktische Struktur aus, die eine rasche Orientierung im Text ermöglicht. Das Herausgeber- und Autorenteam legen dabei höchsten Wert auf eine übersichtliche, praxisnahe Darstellung der Inhalte.
DOI:doi:10.1007/978-3-662-58418-7
URL:Resolving-System: https://doi.org/10.1007/978-3-662-58418-7
 DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-58418-7
Datenträger:Online-Ressource
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Druck-Ausgabe
K10plus-PPN:1699184798
 
 
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