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| Verfasst von: | Müller-Mathis, Stefan [VerfasserIn]  |
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| Wohnig, Alexander [VerfasserIn] | |
| Titel: | Konstruktionen der ungleichen Partizipation in Schulbüchern |
| Titelzusatz: | zur Einführung |
| Verf.angabe: | Stefan Müller-Mathis, Alexander Wohnig |
| E-Jahr: | 2017 |
| Jahr: | [2017] |
| Umfang: | 7 S. |
| Fussnoten: | Literaturverzeichnis: Seite 11 |
| Titel Quelle: | Enthalten in: Wie Schulbücher Rollen formen |
| Ort Quelle: | Schwalbach/Ts. : Wochenschau Wissenschaft, 2017 |
| Jahr Quelle: | 2017 |
| Band/Heft Quelle: | (2017), Seite 5-11 |
| ISBN Quelle: | 3-7344-0479-7 |
| 978-3-7344-0479-5 | |
| Schlagwörter: | (s)Gesellschaft / (s)Soziale Ungleichheit / (s)Partizipation / (s)Politischer Unterricht / (s)Sozialkundeunterricht / (s)Rollenerwartung / (s)Schulbuch |
| Sprache: | ger |
| K10plus-PPN: | 896290573 |
| Verknüpfungen: | → Sammelwerk |
| Signatur | QR | Standort | Status | |
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| WS/DP 2520 M946 | | Campusbibliothek Bergheim / Freihandbereich Monographien | bestellbar | |
| Mediennummer: 62377195 | ||||
| Ecb 2017.2 | | Institut f. Bildungswissenschaft | Präsenznutzung | |
| Mediennummer: 36162689 | ||||
