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| Verfasst von: | Wohnig, Alexander [VerfasserIn]  |
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| Titel: | Die Darstellung von Politikverdrossenheit als Merkmal des politischen Interesses junger Menschen in Schulbüchern |
| Verf.angabe: | Alexander Wohnig |
| E-Jahr: | 2017 |
| Jahr: | [2017] |
| Umfang: | 20 S. |
| Illustrationen: | Illustrationen |
| Fussnoten: | Literaturverzeichnis: Seite 29-31 |
| Titel Quelle: | Enthalten in: Wie Schulbücher Rollen formen |
| Ort Quelle: | Schwalbach/Ts. : Wochenschau Wissenschaft, 2017 |
| Jahr Quelle: | 2017 |
| Band/Heft Quelle: | (2017), Seite 12-31 |
| ISBN Quelle: | 3-7344-0479-7 |
| 978-3-7344-0479-5 | |
| Schlagwörter: | (g)Deutschland / (s)Jugend / (s)Politisches Interesse / (s)Politische Beteiligung / (s)Einstellung |
| (g)Baden-Württemberg / (s)Politikverdrossenheit / (s)Sozialkundeunterricht / (s)Politischer Unterricht / (s)Sekundarstufe 1 / (s)Schulbuch | |
| Sprache: | ger |
| K10plus-PPN: | 896291014 |
| Verknüpfungen: | → Sammelwerk |
| Signatur | QR | Standort | Status | |
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| WS/DP 2520 M946 | | Campusbibliothek Bergheim / Freihandbereich Monographien | bestellbar | |
| Mediennummer: 62377195 | ||||
| Ecb 2017.2 | | Institut f. Bildungswissenschaft | Präsenznutzung | |
| Mediennummer: 36162689 | ||||
