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 Online-Ressource | |
| Verfasst von: | Menz, Cordelia [VerfasserIn]  |
| Titel: | Investigating a phenomenon that stands in contrast to evidence-based teaching |
| Titelzusatz: | educational psychological misconceptions among preservice teachers |
| Mitwirkende: | Seifried, Eva [AkademischeR BetreuerIn] |
| Verf.angabe: | presented by Cordelia Menz ; advisor: Dr. Eva Seifried |
| Verlagsort: | Heidelberg |
| Jahr: | 2021 |
| Umfang: | 1 Online-Ressource (210 Seiten) |
| Hochschulschrift: | Dissertation, Heidelberg University, 2021 |
| DOI: | doi:10.11588/heidok.00029640 |
| URL: | kostenfrei: Resolving-System: https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-heidok-296408 |
| kostenfrei: Resolving-System: http://dx.doi.org/10.11588/heidok.00029640 | |
| kostenfrei: Volltext: http://www.ub.uni-heidelberg.de/archiv/29640 | |
| Resolving-System: https://doi.org/10.11588/heidok.00029640 | |
| Resolving-System: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:16-heidok-296408 | |
| Langzeitarchivierung Nationalbibliothek: https://d-nb.info/1232578134/34 | |
| kostenfrei: Verlag: http://www.ub.uni-heidelberg.de/archiv/29640 | |
| DOI: https://doi.org/10.11588/heidok.00029640 | |
| URN: | urn:nbn:de:bsz:16-heidok-296408 |
| Datenträger: | Online-Ressource |
| Dokumenttyp: | Hochschulschrift |
| Sprache: | eng |
| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Menz, Cordelia, 1992 - : Investigating a phenomenon that stands in contrast to evidence-based teaching. - Heidelberg, 2021. - 210 Blätter |
| K10plus-PPN: | 1757051368 |
| Lokale URL UB: |  Zum Volltext |
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