Naturwissenschaftliche Interessen in Lernsituationen der frühen naturwissenschaftlichen Bildung

• Verfasst von: Brandtner, Miriam [VerfasserIn]
• Titel: Naturwissenschaftliche Interessen in Lernsituationen der frühen naturwissenschaftlichen Bildung
• Titelzusatz: die Bedeutung von Aufmerksamkeitsfokus und Aufmerksamkeitsintensität
• Mitwirkende: Hertel, Silke [AkademischeR BetreuerIn]
• Institutionen: Universität Heidelberg [Grad-verleihende Institution]
• Verf.angabe: vorgelegt von Miriam Vanessa Brandtner ; Beraterin: Prof. Dr. Silke Hertel
• Verlagsort: Heidelberg
• Jahr: 2021
• Umfang: ix, 131 Seiten
• Illustrationen: Diagramm
• Fussnoten: Publikationsbasierte Dissertation bestehend aus einem Text und 3 Zeitschriftenaufsätzen
• Weitere Titel: Übersetzung des Haupttitels: Scientific interests in early science learning situations. The significance of attentional focus and attentional intensity
• Schrift/Sprache: Zusammenfassungen in deutscher und englischer Sprache
• Hochschulschrift: Dissertation, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg, 2021
• Dokumenttyp: Hochschulschrift
• Sprache: ger
• Bibliogr. Hinweis: Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Brandtner, Miriam, 1988 - : Naturwissenschaftliche Interessen in Lernsituationen der frühen naturwissenschaftlichen Bildung. - Heidelberg, 2021. - 1 Online-Ressource (143 Seiten)
• K10plus-PPN: 177072544X