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Universitätsbibliothek Heidelberg
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Verfasst von:Béthune, Julien [VerfasserIn]   i
Titel:Catalyzing the understanding of enzyme kinetics
Titelzusatz:a consistent application of constructive alignment and its evaluation
Verf.angabe:Julien Béthune
E-Jahr:2021
Jahr:2021-11-24
Umfang:22 S.
Titel Quelle:Enthalten in: Heidelberg inspirations for innovative teaching
Ort Quelle:Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2020
Jahr Quelle:2021
Band/Heft Quelle:2(2021), Seite 7-28
ISSN Quelle:2702-7694
DOI:doi:10.11588/hint.2021.1.84505
URL:kostenfrei: Volltext: https://doi.org/10.11588/hint.2021.1.84505
 DOI: https://doi.org/10.11588/hint.2021.1.84505
Datenträger:Online-Ressource
Sprache:eng
K10plus-PPN:1779759649
Verknüpfungen:→ Zeitschrift
 
 
Lokale URL UB: Zum Volltext

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