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Universitätsbibliothek Heidelberg
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 Online-Ressource
Verfasst von:Endres, Maren [VerfasserIn]   i
Titel:Developing psychological capital at work
Titelzusatz:comparing a gamified online training with a classroom training approach to promote employee engagement in a multinational software corporation
Mitwirkende:Hildesheim, Christine [AkademischeR BetreuerIn]   i
Verf.angabe:presented by Maren Endres
Verlagsort:Heidelberg
Jahr:2022
Umfang:1 Online-Ressource (XII, 252 Seiten)
Illustrationen:Illustrationen, Diagramme
Hochschulschrift:Dissertation, Heidelberg University, 2022
DOI:doi:10.11588/heidok.00031524
URL:kostenfrei: Resolving-System: https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-heidok-315244
 kostenfrei: Resolving-System: http://dx.doi.org/10.11588/heidok.00031524
 kostenfrei: Volltext: http://www.ub.uni-heidelberg.de/archiv/31524
 Resolving-System: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:16-heidok-315244
 Langzeitarchivierung Nationalbibliothek: https://d-nb.info/1255773693/34
 DOI: https://doi.org/10.11588/heidok.00031524
URN:urn:nbn:de:bsz:16-heidok-315244
Datenträger:Online-Ressource
Dokumenttyp:Hochschulschrift
Sprache:eng
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Endres, Maren, 1989 - : Developing psychological capital at work. - Heidelberg, 2021. - XII, 252 Seiten
K10plus-PPN:1799882209
 
 
Lokale URL UB: Zum Volltext

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