Positionen, Projekte, Perspektiven

• Titel: Positionen, Projekte, Perspektiven
• Titelzusatz: zwischen Geschichtsdidaktik und fränkischer Kulturgeschichte
• Mitwirkende: Bennewitz, Nadja [HerausgeberIn]
• Mitwirkende: Büchert, Gesa [HerausgeberIn]
• Mitwirkende: Kilau, Mona [HerausgeberIn]
• Gefeierte Person: Bühl-Gramer, Charlotte [GefeierteR]
• Institutionen: Vandenhoeck & Ruprecht [Verlag]
• Verf.angabe: Nadja Bennewitz/Gesa Büchert/Mona Kilau (Hg.)
• Verlagsort: Göttingen
• Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht
• E-Jahr: 2023
• Jahr: [2023]
• Umfang: 417 Seiten
• Illustrationen: Illustrationen
• Fussnoten: Festschrift für Charlotte Bühl-Gramer (Seite [25])
• ISBN: 978-3-525-30227-9
• ISBN: 3-525-30227-4
• Bestellnr.: Bestellnummer: VUR0009502
• Schlagwörter: (s)Geschichtsunterricht
• Schlagwörter: (s)Geschichtsbewusstsein
• Schlagwörter: (g)Franken / (s)Kultur / (z)Geschichte 1400-2023
• Dokumenttyp: Aufsatzsammlung
• Dokumenttyp: Festschrift
• Sprache: ger
• RVK-Notation: NB 8100
• Sach-SW: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden
• Sach-SW: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General
• Sach-SW: European history
• Sach-SW: Europäische Geschichte
• Sach-SW: HISTORY / Europe / Germany
• Sach-SW: Teaching skills & techniques
• Geograph. SW: Deutschland
• Geograph. SW: Germany
• K10plus-PPN: 1840525762

Abstract

Die Geschichtsdidaktik beschäftigt sich mit den vielfältigen Ausprägungen und Erscheinungsformen von Geschichte in Gegenwart und Vergangenheit sowie mit der Geschichtsvermittlung. Einen wichtigen Bezugspunkt bildet dabei die Geschichtsforschung mit ihren unterschiedlichen Arbeitsgebieten. Anhand von konkreten Beispielen geben die Beiträge in diesem Band Einblick in die verschiedenen Arbeitsbereiche der Geschichtsdidaktik, zeigen die Spezifika, Probleme und Potentiale unterschiedlicher Formen und Bereiche der Geschichtskultur auf, geben Impulse für die schulische und außerschulische Geschichtsvermittlung und beleuchten Fragen der fränkischen Regionalgeschichtsforschung. Der Facettenreichtum der Beiträge spielt die bemerkenswerte Bandbreite des Werks und des Wirkens der Geschichtsdidaktikerin Charlotte Bühl-Gramer wider, der dieser Band gewidmet ist