| Online-Ressource |
Verfasst von: | Großmann, Judith [VerfasserIn]  |
Titel: | Exploring the potential of foreign language learning for dementia prevention |
Titelzusatz: | effects on executive attention and executive functions in healthy older adults |
Mitwirkende: | Meyer, Patric [AkademischeR BetreuerIn]  |
Verf.angabe: | presented by Judith Alina Großmann ; advisors: Prof. Dr. Patric Meyer, Prof. Dr. Dr. h.c. Andreas Kruse |
Verlagsort: | Heidelberg |
E-Jahr: | 2024 |
Jahr: | 22 Jan. 2024 |
Umfang: | 1 Online-Ressource (97 Seiten) |
Illustrationen: | Diagramme |
Fussnoten: | Publikationsbasierte Dissertation |
Weitere Titel: | Übersetzung des Haupttitels: Erforschung des Potenzials von Fremdsprachenlernen für die Demenzprävention: Auswirkungen auf die exekutive Aufmerksamkeit und die Exekutiven Funktionen bei gesunden älteren Erwachsenen. |
Schrift/Sprache: | Text englisch, Zusammenfassung in deutscher und englischer Sprache |
Hochschulschrift: | Dissertation, Heidelberg University, 2023 |
DOI: | doi:10.11588/heidok.00034270 |
URL: | kostenfrei: Resolving-System: https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-heidok-342705 |
| kostenfrei: Resolving-System: http://dx.doi.org/10.11588/heidok.00034270 |
| kostenfrei: Volltext: http://www.ub.uni-heidelberg.de/archiv/34270 |
| kostenfrei: Resolving-System: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:16-heidok-342705 |
| kostenfrei: Langzeitarchivierung Nationalbibliothek: https://d-nb.info/1316869393/34 |
| DOI: https://doi.org/10.11588/heidok.00034270 |
URN: | urn:nbn:de:bsz:16-heidok-342705 |
Datenträger: | Online-Ressource |
Dokumenttyp: | Hochschulschrift |
Sprache: | eng |
Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Großmann, Judith, 1990 - : Exploring the potential of foreign language learning for dementia prevention. - Heidelberg, 2023. - VI, 98 Seiten |
K10plus-PPN: | 1880236362 |
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Lokale URL UB: | Zum Volltext |
Notiz: | Elektronischer Volltext - Zugang über WWW |
Exploring the potential of foreign language learning for dementia prevention / Großmann, Judith [VerfasserIn]; 22 Jan. 2024 (Online-Ressource)