| Online-Ressource |
Verfasst von: | Müller, Maren [VerfasserIn]  |
| Gruenewald, Hazel [VerfasserIn]  |
Titel: | Upskilling und Reskilling für die Personalentwicklung |
Titelzusatz: | Kompetenzen der Zukunft erkennen und Personal erfolgreich qualifizieren |
Verf.angabe: | von Maren Müller, Hazel Gruenewald |
Verlagsort: | Wiesbaden |
| Wiesbaden |
Verlag: | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Imprint: Springer Gabler |
E-Jahr: | 2024 |
Jahr: | 2024. |
| 2024. |
Umfang: | 1 Online-Ressource(VII, 220 S. 35 Abb., 17 Abb. in Farbe.) |
ISBN: | 978-3-658-44404-4 |
Abstract: | Einführung -- Qualifizierungsbedarf und -ansätze -- Systematisierung und Strukturierung von Re- und Upskillingmaßnahmen -- Proaktiv planen, gezielt entwickeln -- Erkenntnisse zum Erstellen von effektiven und effizienten Re- und Upskillingmaßnahmen -- Führung und Unternehmenskultur im Kontext von Re- und Upskilling -- Umdenken in der Qualifikation: Herausforderungen und Potenziale des Re- und Upskilling -- Die Erfolgsmessung von Re- und Upskillingprogrammen. |
| Dieses Buch widmet sich den Schlüsselstrategien des Re- und Upskilling. Die sich wandelnden Arbeitsanforderungen durch Makrotrends wie Digitalisierung, Künstliche Intelligenz, demographischer Wandel, Migration, Klimawandel und Wertewandel erfordern innovative Initiativen zur Kompetenzentwicklung. Unternehmen müssen Qualifikationslücken schließen, sich an Branchenveränderungen anpassen und Karrieremöglichkeiten maximieren, um wettbewerbsfähig zu bleiben und Talente zu halten. Während Upskilling darauf abzielt, vorhandene Kompetenzen zu erweitern, bereitet Reskilling auf Rollenwechsel durch den Erwerb neuer Fähigkeiten vor. Die Autorinnen legen einen Schwerpunkt auf managementorientierte und betriebswirtschaftliche Ansätze sowie auf aktuelle Forschung und erfolgreiche Unternehmenspraktiken. Dies macht das Buch zu einer wertvollen Ressource für Entscheider im Personalmanagement, Lehrkräfte und Studierende. Aus dem Inhalt • Qualifizierungsbedarf und -ansätze • Systematisierung und Strukturierung • Proaktiv planen, gezielt entwickeln • Erstellen von effektiven und effizienten Maßnahmen • Führung und Unternehmenskultur • Umdenken in der Qualifikation • Die Erfolgsmessung Die Autorinnen Prof. Dr. Maren Müller ist Professorin an der DHBW Ravensburg sowie Mitglied der Geschäftsführung der Fachkommission Wirtschaft für die gesamte DHBW. Sie ist Gründerin der AthletenWerk GmbH und entwickelt seit mehr als 10 Jahren Reskilling-Programme für Spitzensportler. Sie leitet zudem an der St. Gallen Business School seit vielen Jahren Seminare mit Schwerpunkt Performance Management, insbesondere dazu, wie Hochleistungsteams entwickelt und geführt werden können. Prof. Dr. Hazel Gruenewald ist Professorin für Organisational Behaviour an der ESB Business School, Hochschule Reutlingen. Vor ihrer akademischen Laufbahn sammelte sie umfangreiche Industrieerfahrung in der globalenPersonal- und Führungskräfteentwicklung. Ihre Forschungs- und Lehrschwerpunkte sind praxisorientierte Themen wie internationale Kompetenzentwicklung, nachhaltiges HR-Management, Innovationsmanagement, Verhandlungsführung und globale Teamarbeit. |
DOI: | doi:10.1007/978-3-658-44404-4 |
URL: | Resolving-System: https://doi.org/10.1007/978-3-658-44404-4 |
| DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-44404-4 |
Schlagwörter: | (s)Personalentwicklung / (s)Berufliche Fortbildung / (s)Umschulung  |
Datenträger: | Online-Ressource |
Sprache: | ger |
Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Müller, Maren, 1976 - : Upskilling und Reskilling für die Personalentwicklung. - Wiesbaden : Springer Gabler, 2024. - VII, 220 Seiten |
RVK-Notation: | QV 578  |
Sach-SW: | Reskilling |
| Upskilling |
| Personalentwicklung |
| Umschulung |
| Weiterqualifizierung |
| Karrierechancen |
| Karriere und lebenslanges Lernen |
| Wissenstransfer |
| Kompetenzen der Mitarbeiter |
| Micro-Credentialing |
| Rapid Reskilling |
| Fachkräftemangel |
K10plus-PPN: | 1894774809 |
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Lokale URL UB: | Zum Volltext |
Upskilling und Reskilling für die Personalentwicklung / Müller, Maren [VerfasserIn]; 2024. (Online-Ressource)