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Titel: | Blended Learning in der Ausbildung von Deutschlehrenden: Modelle, Methoden, Aufgaben |
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Titelzusatz: | Erfahrungen anhand eines Pilotprojektes in Kairo |
Mitwirkende: | Fandrych, Christian [HerausgeberIn] ![]() |
Rüger, Antje [HerausgeberIn] ![]() | |
Šalabī, Īmān [HerausgeberIn] ![]() | |
Verf.angabe: | Christian Fandrych/Antje Rüger/Iman Schalabi (Hrsg.) |
Verlagsort: | Tübingen |
Verlag: | Stauffenburg Verlag |
E-Jahr: | 2024 |
Jahr: | [2024] |
Umfang: | 161 Seiten |
Illustrationen: | Illustrationen, Diagramme |
Gesamttitel/Reihe: | Deutsch als Fremd- und Zweitsprache ; Band 8 |
Fussnoten: | Literaturangaben |
ISBN: | 978-3-95809-072-9 |
URL: | Inhaltsverzeichnis: https://d-nb.info/1330962346/04 |
Schlagwörter: | (s)Deutsch ![]() ![]() ![]() ![]() |
Dokumenttyp: | Aufsatzsammlung |
Sprache: | ger |
RVK-Notation: | GB 3024 ![]() |
GB 3022 ![]() | |
K10plus-PPN: | 161828200X |
Verknüpfungen: | → Übergeordnete Aufnahme |
Signatur | QR | Standort | Status | |
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2024 A 6952 | ![]() | Hauptbibliothek Altstadt / Freihandbereich Monographien | ![]() | ausleihbar |
Mediennummer: 10726237 | ||||
<DE> Sa 637,77 | ![]() | Germanistisches Seminar | Präsenznutzung | |
Mediennummer: 60314500, Inventarnummer: C-2400073 |