Psychologie des Vertrauens

• Verfasst von: Petermann, Franz [VerfasserIn]
• Titel: Psychologie des Vertrauens
• Verf.angabe: von Franz Petermann
• Ausgabe: 4., überarbeitete Auflage
• Verlagsort: Göttingen ; Bern ; Wien
• Verlag: Hogrefe
• E-Jahr: 2013
• Jahr: [2013]
• Umfang: 133 Seiten
• Illustrationen: Illustrationen
• Fussnoten: Literaturverzeichnis: Seiten 123-133
• ISBN: 3-8017-2415-8
• ISBN: 978-3-8017-2415-3
• Schlagwörter: (s)Vertrauen / (s)Sozialpsychologie
• Schlagwörter: (s)Vertrauen / (s)Psychologie / (s)Gefühl / (s)Interaktion / (s)Interpersonale Kommunikation
• Sprache: ger
• Bibliogr. Hinweis: Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Petermann, Franz, 1953 - 2019: Psychologie des Vertrauens. - 4., überarb. Aufl.. - Göttingen [u.a.] : Hogrefe, 2012. - Online-Ressource (PDF, 1668 KB, 133 S.)
• Bibliogr. Hinweis: Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Petermann, Franz, 1953 - 2019: Psychologie des Vertrauens. - 4., überarbeitete Auflage. - Göttingen : Hogrefe, 2013. - 1 Online-Ressource (133 Seiten)
• RVK-Notation: CV 3000
• RVK-Notation: CR 7000
• RVK-Notation: CV 6500
• RVK-Notation: CV 4500
• Sach-SW: Vertrauen
• Sach-SW: Sozialpsychologie
• K10plus-PPN: 719014263

Abstract

Das Buch geht der Frage nach, welche Konzepte von Vertrauen die Psychologie heute bereitstellt. Ist Vertrauen eher fester Baustein unserer Persönlichkeit oder doch ein instabiles Merkmal, das starken Schwankungen unterliegt? Welche biologischen und vor allem neurowissenschaftlichen Erkenntnisse liegen vor, um Vertrauen in sozialen Beziehungen besser verstehen zu können? Wie lässt sich Vertrauen zuverlässig erfassen und welche Indikatoren stehen für vertrauensvolles Verhalten? Das Buch begreift Vertrauen als Prozess und nennt Merkmale, die Vertrauen fördern, hemmen oder sogar zu einem völligen Vertrauensverlust führen. Neue Forschungsbefunde werden berichtet. Praktische Beispiele aus der Erwachsenen-Kind-Beziehung und Kinderpsychotherapie geben Hinweise und Handlungsrichtlinien für den Aufbau und die Vertiefung von Vertrauen im Alltag.