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Universitätsbibliothek Heidelberg
Status: ausleihbar
Verfasst von:Fischer, Erhard [VerfasserIn]   i
Titel:Wahrnehmungsförderung
Titelzusatz:sonderpädagogischer Schwerpunkt Geistige Entwicklung
Institutionen:W. Kohlhammer GmbH [Verlag]   i
Verf.angabe:Erhard Fischer
Ausgabe:1. Auflage
Verlagsort:Stuttgart
Verlag:Verlag W. Kohlhammer
Jahr:2024
Umfang:187 Seiten
Illustrationen:Illustrationen, Diagramme
Format:24 cm
Gesamttitel/Reihe:Schule und Unterricht bei intellektueller Beeinträchtigung ; Band 4
Fussnoten:Literaturverzeichnis: Seiten 169-184
ISBN:978-3-17-040768-8
 3-17-040768-6
Abstract:Wahrnehmung ist ein integraler Bestandteil menschlichen Handelns und kann als sinngebende Verarbeitung von Reizen verstanden werden. An Schulen mit dem sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung bildet die Wahrnehmungsförderung einen zentralen Bereich, weil mit Recht davon ausgegangen werden kann, dass hier nicht nur die visuelle oder auditive Wahrnehmung, sondern auch basale sensorische, motorische und kognitive Prozesse beeinträchtigt sind. Auf Basis wissenschaftlicher Erkenntnisse führt das Buch anschaulich in den Zusammenhang von Wahrnehmung und intellektueller Beeinträchtigung ein, stellt diagnostische Verfahren vor und zeigt praxisnah didaktische Maßnahmen für den Unterricht auf.
URL:Inhaltsverzeichnis: https://d-nb.info/1286246199/04
Schlagwörter:(s)Sonderpädagogik   i / (s)Geistige Behinderung   i / (s)Wahrnehmung   i
Dokumenttyp:Lehrbuch
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Fischer, Erhard, 1952 - : Wahrnehmungsförderung. - 1. Auflage. - Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2024. - 1 Online-Ressource (187 Seiten)
RVK-Notation:DT 3000   i
Sach-SW:Schule
 Sonderpädagogik
 Sonderpädagogische Didaktik
 Wahrnehmung
K10plus-PPN:184322741X
Verknüpfungen:→ Übergeordnete Aufnahme
Exemplare:

SignaturQRStandortStatus
2024 A 7896QR-CodeHauptbibliothek Altstadt / Freihandbereich Monographien3D-Planausleihbar
Mediennummer: 10727827

Permanenter Link auf diesen Titel (bookmarkfähig):  https://katalog.ub.uni-heidelberg.de/titel/69256778   QR-Code
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