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| Titel: | Inclusive pedagogies |
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| Titelzusatz: | teaching and learning practices in higher education in India |
| Mitwirkende: | Singh, Kanika [HerausgeberIn]  |
| Körperschaft: | Inclusive Pedagogies: Teaching and Learning Practices in Higher Education in India <Veranstaltung, 2019, Sonipat> [VerfasserIn] |
| Verf.angabe: | edited by Kanika Singh |
| Verlagsort: | Delhi |
| Verlag: | Primus Books |
| Jahr: | 2024 |
| Umfang: | 199 Seiten |
| Format: | 25 cm |
| Fussnoten: | "The Centre for Writing and Communication (CWC) at Ashoka University in Haryana, India, organized a conference in April 2019 on the theme "Inclusive Pedagogies: Teaching and Learning Practices in Higher Education in India." - Introduction ; Includes bibliographical references and index |
| ISBN: | 978-93-6177-124-8 |
| 978-93-6177-658-8 | |
| URL: | Inhaltsverzeichnis: https://swbplus.bsz-bw.de/bsz1907617930inh.htm |
| Schlagwörter: | (g)Indien / (s)Inklusive Pädagogik |
| (g)Indien / (s)Hochschulbildung / (s)Inklusion <Soziologie> | |
| Dokumenttyp: | Konferenzschrift |
| Sprache: | eng |
| Sach-SW: | Intégration scolaire - Inde - Congrès |
| Enseignement supérieur - Inde - Congrès | |
| Démocratisation de l'enseignement - Inde - Congrès | |
| Écriture savante - Congrès | |
| Conference papers and proceedings | |
| Conference papers and proceedings | |
| K10plus-PPN: | 1907617930 |
| Signatur | QR | Standort | Status | |
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| 219 paed 2025/513 |  | CATS / Abt. Südasien: Freihandbereich | bestellbar | |
| Mediennummer: 45325199, Inventarnummer: 2025/513 | ||||
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