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 Online-Ressource | |
| Verfasst von: | Schmidt, Jonathan [VerfasserIn]  |
| Sickel, Thomas [VerfasserIn] | |
| Reller, Johannes [VerfasserIn] | |
| Titel: | Was macht das Curriculum der Ur- und Frühgeschichte zukunftsfähig? |
| Titelzusatz: | eine studentische Bestandsaufnahme und Perspektive |
| Verf.angabe: | Jonathan Schmidt, Thomas Sickel & Johannes Reller |
| Jahr: | 2023 |
| Fussnoten: | Gesehen am 12.11.2024 |
| Schrift/Sprache: | Mit Zusammenfassungen in deutscher und englischer Sprache |
| Titel Quelle: | Enthalten in: Archäologische Informationen |
| Ort Quelle: | Bonn : Ges., 1992 |
| Jahr Quelle: | 2023 |
| Band/Heft Quelle: | 46(2023), Seite 38-57 |
| ISSN Quelle: | 2197-7429 |
| DOI: | doi:10.11588/ai.2023.1.105731 |
| URL: | kostenfrei: Volltext: https://doi.org/10.11588/ai.2023.1.105731 |
| kostenfrei: Volltext: https://journals.ub.uni-heidelberg.de/index.php/arch-inf/article/view/105731 | |
| DOI: https://doi.org/10.11588/ai.2023.1.105731 | |
| Datenträger: | Online-Ressource |
| Dokumenttyp: | Rezension |
| Sprache: | ger |
| K10plus-PPN: | 1908330465 |
| Verknüpfungen: | → Zeitschrift |
| Lokale URL UB: |  Zum Volltext |
