| |  Online-Ressource |
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| Verfasst von: | Lerch, Seraina Petra [VerfasserIn]  |
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| Titel: | How can trust be built, enabled, and used as a teaching paradigm in the context of medical education? |
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| Mitwirkende: | Kirsch, Peter [AkademischeR BetreuerIn] |
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| Verf.angabe: | Presented by Seraina Petra Lerch ; advisor: Prof. Dr. Peter Kirsch |
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| Verlagsort: | Heidelberg |
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| E-Jahr: | 2024 |
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| Jahr: | 21 Nov. 2024 |
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| Umfang: | 1 Online-Ressource (248 Seiten) |
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| Illustrationen: | Illustrationen, Diagramme |
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| Schrift/Sprache: | Zusammenfassung in englischer Sprache |
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| Hochschulschrift: | Dissertation, Heidelberg University, 2024 |
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| DOI: | doi:10.11588/heidok.00035477 |
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| URL: | kostenfrei: Resolving-System: https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-heidok-354771 |
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| | kostenfrei: Resolving-System: https://doi.org/10.11588/heidok.00035477 |
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| | kostenfrei: Volltext: http://www.ub.uni-heidelberg.de/archiv/35477 |
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| | kostenfrei: Resolving-System: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:16-heidok-354771 |
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| | kostenfrei: Langzeitarchivierung Nationalbibliothek: https://d-nb.info/1348985445/34 |
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| | DOI: https://doi.org/10.11588/heidok.00035477 |
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| URN: | urn:nbn:de:bsz:16-heidok-354771 |
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| Datenträger: | Online-Ressource |
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| Dokumenttyp: | Hochschulschrift |
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| Sprache: | eng |
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| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Lerch, Seraina Petra, 1994 - : How can trust be built, enabled, and used as a teaching paradigm in the context of medical education?. - Heidelberg, 2024. - 1 Band (verschiedene Seitenzählungen) |
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| K10plus-PPN: | 1909316962 |
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| Lokale URL UB: |  Zum Volltext |
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How can trust be built, enabled, and used as a teaching paradigm in the context of medical education? / Lerch, Seraina Petra [VerfasserIn]; 21 Nov. 2024 (Online-Ressource)
69275630
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