Gedächtnistheorie und Neues Testament

• Verfasst von: Huebenthal, Sandra [VerfasserIn]
• Titel: Gedächtnistheorie und Neues Testament
• Titelzusatz: eine methodisch-hermeneutische Einführung
• Institutionen: Uni-Taschenbücher GmbH [Verlag]
• Institutionen: A. Francke Verlag (Deutschland) [Verlag]
• Verf.angabe: Sandra Huebenthal
• Ausgabe: 1. Auflage
• Verlagsort: Stuttgart
• Verlag: utb GmbH
• Jahr: 2022
• Umfang: 1 Online-Ressource (371 Seiten)
• Gesamttitel/Reihe: utb-studi-e-book
• Gesamttitel/Reihe: UTB ; 5904
• Fussnoten: Mit seinem innovativen Ansatz erschließt das Lehrbuch erstmals die Erkenntnisse interdisziplinärer Forschung zu Gedächtnis und Erinnerung für die Interpretation des Neuen Testaments. Jenseits der Frage wie es gewesen ist, werden die Texte des Neuen Testaments nicht als historische Berichte, Geschichtsschreibung oder Augenzeugenerinnerung gelesen, sondern als Zeugnisse frühchristlicher Identitätsbildung, die sich sozialen Aushandlungsprozessen verdanken. Neben einer grundlegenden Einführung in die Grundbegriffe kulturwissenschaftlicher Gedächtnistheorie bietet das Buch exemplarische Lektüren neutestamentlicher Texte als Identitätstexte, an die Leser:innen mit ihren eigenen Erfahrungen anknüpfen können, und einen Ausblick in das Potential kulturwissenschaftlicher Exegese
• ISBN: 978-3-8385-5904-9
• ISBN: 3-8385-5904-5
• DOI: doi:10.36198/9783838559049
• Schlagwörter: (t)Bibel / Neues Testament / (s)Frühchristentum / (s)Religiöse Identität / (s)Kollektives Gedächtnis
• Schlagwörter: (t)Bibel / Neues Testament / (s)Exegese / (s)Hermeneutik / (s)Kollektives Gedächtnis
• Datenträger: Online-Ressource
• Dokumenttyp: Lehrbuch
• Sprache: ger
• Bibliogr. Hinweis: Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Huebenthal, Sandra, 1975 - : Gedächtnistheorie und Neues Testament. - Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag, 2022. - 371 Seiten
• Bibliogr. Hinweis: Rezensiert in: Kirk, Alan: [Rezension von: Huebenthal, Sandra, 1975-, Gedächtnistheorie und Neues Testament : eine methodisch-hermeneutische Einführung]
• Bibliogr. Hinweis: Rezensiert in: Krynský, Lukáš: [Rezension von: Huebenthal, Sandra, 1975-, Gedächtnistheorie und Neues Testament : eine methodisch-hermeneutische Einführung]
• Bibliogr. Hinweis: Rezensiert in: Häfner, Gerd, 1960 - : [Rezension von: Huebenthal, Sandra, 1975-, Gedächtnistheorie und Neues Testament : eine methodisch-hermeneutische Einführung]
• RVK-Notation: BC 6090
• Sach-SW: Studien- und Arbeitsbücher
• Sach-SW: Grundlagen (Bachelor)
• Sach-SW: Vertiefung (Master)
• Sach-SW: Theologie/Religionswissenschaft
• Sach-SW: Themen & Begriffe
• Sach-SW: Neues Testament
• Sach-SW: Theologie 2022-2
• Sach-SW: Kulturwissenschaft; Hermeneutik; Kulturelles Gedächtnis; Bibel; Jesus Christus; Jesus; frühes Christentum; Evangelien; Markus; Lukas; Johannes; Matthäus; Lukasevangelium; Markusevangelium; Johannesevangelium; Matthäusevangelium; Apostelgeschichte; Kolosserbrief; Petrus; Paulus; Petrusbrief; Konzil von Trient; Reformation; Gegenreformation; Wunder von Bern; Thessalonicherbrief; Gott; Theologie studieren; Theologiestudium; katholisch; evangelisch; Ökumene; Lehrbuch
• Sach-SW: Kulturwissenschaft
• Sach-SW: Hermeneutik
• Sach-SW: Kulturelles Gedächtnis
• Sach-SW: Bibel
• Sach-SW: Jesus Christus
• Sach-SW: Jesus
• Sach-SW: frühes Christentum
• Sach-SW: Evangelien
• Sach-SW: Markus
• Sach-SW: Lukas
• Sach-SW: Johannes
• Sach-SW: Matthäus
• Sach-SW: Lukasevangelium
• Sach-SW: Markusevangelium
• Sach-SW: Johannesevangelium
• Sach-SW: Matthäusevangelium
• Sach-SW: Apostelgeschichte
• Sach-SW: Kolosserbrief
• Sach-SW: Petrus
• Sach-SW: Paulus
• Sach-SW: Petrusbrief
• Sach-SW: Konzil von Trient
• Sach-SW: Reformation
• Sach-SW: Gegenreformation
• Sach-SW: Wunder von Bern
• Sach-SW: Thessalonicherbrief
• Sach-SW: Gott
• Sach-SW: Theologie studieren
• Sach-SW: Theologiestudium
• Sach-SW: katholisch
• Sach-SW: evangelisch
• Sach-SW: Ökumene
• Sach-SW: Lehrbuch
• K10plus-PPN: 1815393157
• K10plus-PPN:
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Abstract

Mit seinem innovativen Ansatz erschließt das Lehrbuch erstmals die Erkenntnisse interdisziplinärer Forschung zu Gedächtnis und Erinnerung für die Interpretation des Neuen Testaments. Jenseits der Frage wie es gewesen ist, werden die Texte des Neuen Testaments nicht als historische Berichte, Geschichtsschreibung oder Augenzeugenerinnerung gelesen, sondern als Zeugnisse frühchristlicher Identitätsbildung, die sich sozialen Aushandlungsprozessen verdanken. Neben einer grundlegenden Einführung in die Grundbegriffe kulturwissenschaftlicher Gedächtnistheorie bietet das Buch exemplarische Lektüren neutestamentlicher Texte als Identitätstexte, an die Leser:innen mit ihren eigenen Erfahrungen anknüpfen können, und einen Ausblick in das Potential kulturwissenschaftlicher Exegese.