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Andere Auflagen/Ausgaben:
| Verfasst von: | Graalmann, Katharina [VerfasserIn]  |
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| Titel: | Rekonstruktionen von Bildungs(un-)gerechtigkeit |
| Titelzusatz: | begriffliche und berufspraktische Aushandlungen von Gesamtschul- und Gymnasiallehrer*innen |
| Institutionen: | Springer Fachmedien Wiesbaden [Verlag] |
| Universität Osnabrück [Grad-verleihende Institution] | |
| Verf.angabe: | Katharina Graalmann |
| Verlagsort: | Wiesbaden ; [Heidelberg] |
| Verlag: | Springer |
| E-Jahr: | 2024 |
| Jahr: | [2024] |
| Umfang: | XXI, 447 Seiten |
| Illustrationen: | Illustrationen |
| Gesamttitel/Reihe: | Rekonstruktive Bildungsforschung ; Band 46 |
| Research | |
| Fussnoten: | Titel der Dissertation: Rekonstruktionen begrifflicher und berufspraktischer Aushandlungen zu Bildungs(un-)gerechtigkeit im Kontext von sozialer Herkunft - Eine Studie mit Gesamtschul- und Gymnasiallehrer*innen |
| Hochschulschrift: | Dissertation, Universität Osnabrück, 2022 |
| ISBN: | 978-3-658-43725-1 |
| Bestellnr.: | 978-3-658-43725-1 |
| 89277930 | |
| URL: | Inhaltstext: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=7fc0d1b2eb304de89b80545989b23479&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm |
| Auszug: https://link.springer.com/978-3-658-43725-1 | |
| Inhaltsverzeichnis: https://d-nb.info/131086988X/04 | |
| Schlagwörter: | (s)Bildung / (s)Gerechtigkeit / (s)Lehrer / (s)Berufsrolle / (s)Bildungsforschung |
| Dokumenttyp: | Hochschulschrift |
| Sprache: | ger |
| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Online-Ausgabe |
| K10plus-PPN: | 1871651921 |
| Verknüpfungen: | → Übergeordnete Aufnahme |
| Signatur | QR | Standort | Status | |
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| C III B 2024.12 | | Institut f. Bildungswissenschaft | Präsenznutzung | |
| Mediennummer: 36165959, Inventarnummer: EW 2500084 | ||||
