Signatur:
219 paed 2025/1913 
Standort: CATS / Abt. Südasien: Freihandb
Exemplare:
siehe unten
| Verfasst von: | Tulsyan, Arpan [VerfasserIn]  |
|---|
| Titel: | Achieving gender justice through education |
|---|
| Titelzusatz: | the hidden curriculum and its implications in Indian schools |
|---|
| Verf.angabe: | Arpan Tulsyan |
|---|
| Verlagsort: | London ; New York |
|---|
| Verlag: | Routledge |
|---|
| Jahr: | 2025 |
|---|
| Umfang: | xiv, 182 Seiten |
|---|
| Illustrationen: | Diagramme |
|---|
| ISBN: | 1-032-29173-7 |
|---|
| | 978-1-032-29173-4 |
|---|
| | 978-1-032-93887-5 |
|---|
| Schlagwörter: | (g)Indien / (s)Mädchenbildung / (s)Chancengleichheit |
|---|
| | (g)Delhi / (s)Grundschule / (s)Mädchen / (s)Diskriminierung |
|---|
| Sprache: | eng |
|---|
| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Online-Ausgabe |
|---|
| | Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Tulsyan, Arpan: Achieving gender justice through education. - first published 2025. - London : Routledge, Taylor & Francis Group, 2025. - 1 Online-Ressource (xv, 182 Seiten) |
|---|
| K10plus-PPN: | 1920429336 |
|---|
1-032-29173-7,978-1-032-29173-4,978-1-032-93887-5
Achieving gender justice through education / Tulsyan, Arpan [VerfasserIn]; 2025
69321519
Subito