Demokratie, Bildung und Teilhabe in der Migrationsgesellschaft

• Titel: Demokratie, Bildung und Teilhabe in der Migrationsgesellschaft
• Titelzusatz: kritische Perspektiven und pädagogische Herausforderungen
• Mitwirkende: Kahle, Lena [HerausgeberIn]
• Mitwirkende: Elhan, Uğur [HerausgeberIn]
• Mitwirkende: Ramadani, Demokrat [HerausgeberIn]
• Mitwirkende: Achenbach, Christine [HerausgeberIn]
• Verf.angabe: Lena Kahle, Uğur Elhan, Demokrat Ramadani, Christine Achenbach (Hg.)
• Verlagsort: Frankfurt
• Verlag: Debus Pädagogik
• E-Jahr: 2025
• Jahr: [2025]
• Umfang: 239 Seiten
• Illustrationen: Diagramme
• Format: 21 cm
• ISBN: 978-3-95414-221-7
• Bestellnr.: Bestellnummer 14221:
• Schlagwörter: (s)Politische Bildung / (s)Migration / (s)Rassismus / (s)Postkolonialismus / (s)Demokratie
• Dokumenttyp: Aufsatzsammlung
• Sprache: ger
• Bibliogr. Hinweis: Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Demokratie, Bildung und Teilhabe in der Migrationsgesellschaft. - Frankfurt/M. : Debus Pädagogik, 2025. - 1 online resource (239 pages)
• Bibliogr. Hinweis: Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Demokratie, Bildung und Teilhabe in der Migrationsgesellschaft. - Frankfurt am Main : debus pädagogik, 2025. - 1 Online-Ressource (239 Seiten)
• RVK-Notation: MB 2550
• K10plus-PPN: 1913880354

Abstract

Deutschland ist eine Migrationsgesellschaft, Migration ist gesellschaftliche Normalität. nicht alle Menschen können jedoch gleichberechtigt an gesellschaftlichen Prozessen teilhaben, da mit dem Verweis auf "Migration" weiterhin Unterscheidungen von Gruppenzugehörigkeiten vorgenommen werden. Das stellt die Bildung und Pädagogik in der Demokratie vor Herausforderungen: Welche Teilhabehindernisse bestehen und wie kann in einer Gesellschaft mit migrationsbedingter Ungleichheit demokratiepädagogische Arbeit gelingen? Die Beiträge des Sammelbandes verhandeln das breite Spektrum an Herausforderungen und Ansätzen, die für eine inklusive und diskriminierungskritische Demokratiebildung in der Migrationsgesellschaft notwendig sind.