Bildungsautomaten?

• Titel: Bildungsautomaten?
• Titelzusatz: Beiträge zur Digitalisierung von Bildung und Lehre
• Mitwirkende: Raupach, Tim [HerausgeberIn]
• Mitwirkende: Fuchs, Florian [HerausgeberIn]
• Verf.angabe: Tim Raupach, Florian Fuchs (Hrsg.)
• Verlagsort: Wiesbaden
• Verlag: Springer Vieweg
• E-Jahr: 2025
• Jahr: [2025]
• Umfang: XX, 211 Seiten
• Gesamttitel/Reihe: ars digitalis
• Fussnoten: Literaturangaben
• ISBN: 978-3-658-45541-5
• Schlagwörter: (s)Digitalisierung / (s)Bildung / (s)Neue Medien / (s)Schule / (s)E-Learning / (s)Medienpädagogik
• Dokumenttyp: Aufsatzsammlung
• Sprache: ger
• Bibliogr. Hinweis: Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Bildungsautomaten?. - Wiesbaden : Springer Vieweg, 2025. - 1 Online-Ressource (XX, 211 S. 1 Abb.)
• RVK-Notation: DP 1960
• Sach-SW: Business applications
• Sach-SW: COMPUTERS / Enterprise Applications
• Sach-SW: COMPUTERS / Social Aspects / General
• Sach-SW: Computer-Anwendungen in Kunst und Geisteswissenschaften
• Sach-SW: Computer-Anwendungen in den Sozial- und Verhaltenswissenschaften
• Sach-SW: Digital- und Informationstechnologien: soziale und ethische Aspekte
• Sach-SW: EDUCATION / General
• Sach-SW: Educational equipment & technology, computer-aided learning (CAL)
• Sach-SW: Ethical & social aspects of IT
• Sach-SW: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Library & Information Science
• Sach-SW: LITERARY CRITICISM / General
• Sach-SW: Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning
• K10plus-PPN: 1920443126

Abstract

Der vorliegende Band versteht sich als interdisziplinäre Intervention in die aktuellen Debatten um die "Kultur der Digitalität" (Stalder) bzw. den Digitalisierungsprozess in Lehre und Unterricht. Die mit der Corona-Pandemie forcierte Digitalisierung von universitärer Lehre und Schulunterricht wird auf die ihr zugrundeliegende positivistisch-behavioristische Machbarkeitsideologie untersucht und somit als Teil eines neuen Herrschaftstypus sichtbar gemacht