| |
| Titel: | Dimensions of thinking and cognitive instruction |
|---|---|
| Mitwirkende: | Jones, Beau Fly [Hrsg.]  |
| Idol, Lorna [Hrsg.] | |
| Institutionen: | North Central Regional Educational Laboratory |
| Verf.angabe: | ed. by Beau Fly Jones; Lorna Idol |
| Verlagsort: | Hillsdale, NJ [u.a.] |
| Verlag: | Erlbaum |
| Jahr: | 1990 |
| Umfang: | XI, 555 S |
| Illustrationen: | graph. Darst |
| Format: | 8° |
| Fussnoten: | Companion volume to: "Educational values and cognitive instruction: implications for reform" |
| ISBN: | 0-8058-0346-7 |
| 978-0-8058-0346-4 | |
| URL: | : Verlag: http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy0745/90035752-d.html |
| Schlagwörter: | (s)Denken |
| (s)Kognitives Lernen / (s)Studium / (s)Unterricht | |
| Dokumenttyp: | Aufsatzsammlung |
| Sprache: | eng |
| Altbestandsnotation: | SysK: Päd SC 1330 |
| RVK-Notation: | CP 4000 |
| Sach-SW: | Denken |
| Begriffsbildung | |
| Kreativität | |
| Wissen | |
| Unterricht | |
| Lernen | |
| Problemlösen | |
| Leseunterricht | |
| K10plus-PPN: | 017317622 |
| Signatur | QR | Standort | Status | |
|---|---|---|---|---|
| 91 A 13156 | | Hauptbibliothek Altstadt / Freihandbereich Monographien | | entliehen bis 01.02.2021 (gesamte Vormerkungen: 0) |
| Mediennummer: 03600735 | ||||
HEDD