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Other editions:
| Verfasst von: | Hurrelmann, Klaus  |
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| Titel: | Einführung in die Sozialisationstheorie |
| Verf.angabe: | Klaus Hurrelmann |
| Ausgabe: | 8., vollst. überarb. Aufl. |
| Verlagsort: | Weinheim ; Basel |
| Verlag: | Beltz |
| Jahr: | 2002 |
| Umfang: | 328 S. |
| Illustrationen: | graph. Darst. |
| Format: | 21 cm |
| Gesamttitel/Reihe: | Beltz-Studium : Kultur und Gesellschaft |
| Fussnoten: | Ab 10. Aufl. u.d.T.: Hurrelmann, Klaus: Sozialisation. - Literaturverz. S. 287 - 307 |
| ISBN: | 3-407-25271-4 |
| 978-3-407-25271-5 | |
| Abstract: | Der Autor zeichnet die wichtigsten Theorien und Methoden der Sozialisationsforschung in leicht verständlicher Form nach und stellt die wesentlichen Untersuchungsergebnisse zur Sozialisation in Familien, Erziehungs- und Bildungssystemen, Gleichaltrigengruppen und Medien zusammen. |
| Der Autor zeichnet die wichtigsten Theorien und Methoden der Sozialisationsforschung in leicht verständlicher Form nach und stellt die wesentlichen Untersuchungsergebnisse zur Sozialisation in Familien, Erziehungs- und Bildungssystemen, Gleichaltrigengruppen und Medien zusammen | |
| URL: | Inhaltsverzeichnis ; Verlag: http://www.gbv.de/dms/hbz/toc/ht013433181.pdf |
| Inhaltsverzeichnis ; Verlag: http://d-nb.info/965210014/04 | |
| Rezension ; Verlag: http://swbplus.bsz-bw.de/bsz100345247rez.htm | |
| Inhaltsverzeichnis: http://digitale-objekte.hbz-nrw.de/webclient/DeliveryManager?pid=1807014&custom_att_2=simple_viewer | |
| Schlagwörter: | (s)Sozialisation / (s)Theorie |
| (s)Sozialisation / (s)Theorie | |
| (s)Sozialisation / (s)Theorie | |
| Dokumenttyp: | Einführung |
| Sprache: | ger |
| RVK-Notation: | DF 9000 |
| CV 6000 | |
| MR 6700 | |
| Sach-SW: | Sozialisation |
| Psychologie | |
| Sozialisation | |
| Theorie | |
| Einführung | |
| K10plus-PPN: | 353088595 |
| Location mark | QR | Location | Availability | |
|---|---|---|---|---|
| C III G 2002.1 | | Institut f. Bildungswissenschaft | for reference only | |
| Local ident number: 36141316, Inventory number: 44349 | ||||
