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| Titel: | Lehrerbildung konstruktivistisch gestalten |
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| Titelzusatz: | Wege in der Praxis für Referendare und Berufseinsteiger |
| Mitwirkende: | Reich, Kersten [HerausgeberIn]  |
| Gast, Ulrich [MitwirkendeR] | |
| Hainschink, Verena | |
| Herz, Claudia | |
| Hunecke, Franz J. | |
| Institutionen: | Beltz und Co. (Basel) [Verlag] |
| Verf.angabe: | herausgegeben von Kersten Reich unter Mitarbeit von Ulrich Gast, [und weiteren 19 Personen] |
| Verlagsort: | Weinheim ; Basel |
| Verlag: | Beltz Verlag |
| E-Jahr: | 2009 |
| Jahr: | [2009] |
| Umfang: | 299 Seiten |
| Illustrationen: | Illustrationen, Diagramme |
| Format: | 240 mm x 165 mm, 594 gr |
| Gesamttitel/Reihe: | Beltz-Pädagogik |
| Fussnoten: | Auf dem vorderem Umschlag steht: "Mit Methodenpool und umfassenden Materialien im Internet" ; Literaturverz. S. 294 - 299 |
| ISBN: | 978-3-407-25505-1 |
| Bestellnr.: | 25505 |
| Abstract: | So kann konstruktivistische Didaktik in der immer stärker modularisierten Lehrerausbildung konkret praktiziert werden: Dieses Buch stellt eine wichtige Hilfe für Lehramtsstudierende und Referendare dar, die auf der Suche nach Orientierung und umsetzbaren Anregungen sind. |
| URL: | Inhaltstext ; Verlag: http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=3299500&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm |
| Inhaltsverzeichnis ; Verlag: http://d-nb.info/994138040/04 | |
| Inhaltstext: http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=3299500&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm | |
| Schlagwörter: | (s)Lehrerbildung / (s)Konstruktive Didaktik |
| Sprache: | ger |
| Sonstige Nr.: | Best.-Nr.: 25505 |
| RVK-Notation: | DN 7000 |
| K10plus-PPN: | 1620011336 |
| Signatur | QR | Standort | Status | |
|---|---|---|---|---|
| 2009 A 8316 | | Hauptbibliothek Altstadt / Freihandbereich Monographien | | ausleihbar |
| Mediennummer: 10303362 | ||||
| Fl 2009.17 | | Institut f. Bildungswissenschaft | Präsenznutzung | |
| Mediennummer: 36154759, Inventarnummer: EW 900806 | ||||
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