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Universitätsbibliothek Heidelberg
Standort: ---
Exemplare: ---
 Online-Ressource
Titel:Praxishandbuch Mentoring in der Wissenschaft
Mitwirkende:Doebert, Gitta [Hrsg.]   i
 Budde, Mechthild [Hrsg.]   i
 Rudack, Helga [Hrsg.]   i
 Wolf, Henrike [Hrsg.]   i
Verf.angabe:herausgegeben von Renate Petersen, Mechthild Budde, Pia Simone Brocke, Gitta Doebert, Helga Rudack, Henrike Wolf
Verlagsort:Wiesbaden
Verlag:Springer VS
Jahr:2017
Umfang:Online-Ressource (XIII, 531 S. 42 Abb., 13 Abb. in Farbe, online resource)
Gesamttitel/Reihe:SpringerLink : Bücher
ISBN:978-3-658-14268-1
Abstract:Den Kern des Buches bildet die Darstellung der Mentoring-Vielfalt in der Wissenschaft. Hier werden die Inhalte, Ziele und Benefits der einzelnen Programm-Module für die differenzierten Zielgruppen der Mentees, Mentorinnen und Mentoren sowie für die jeweilige Institution erörtert. Darüber hinaus stellt das Buch unterschiedliche Programmformate sowie fachkulturspezifische Besonderheiten vor. Es zeigt Vorzüge und Beachtenswertes bei der Einrichtung regionaler und überregionaler Mentoring-Verbünde auf. Der Inhalt Mentoring - Begriff, historische Genese und Grundlagen; Qualität in Mentoring-Programmen; Mentoring-Vielfalt an Hochschulen: Zielgruppen und Ziele; Mentoring als PE/OE-Instrument. Die Zielgruppen · Akteurinnen und Akteure in den Bereichen Personal- und Organisationsentwicklung, Mentoring-Programmkoordination, Wissenschaftsmanagement · Forscherinnen und Forscher Die Herausgeberinnen konzipieren und führen Mentoring-Programme für unterschiedliche Zielgruppen durch: · Dr. Renate Petersen, Universität Duisburg-Essen · Mechthild Budde, Universität Duisburg-Essen · Pia Brocke, Universität Bielefeld · Gitta Doebert, RWTH Aachen · Helga Rudack, Ruhr-Universität Bochum · Dr. Henrike Wolf, RWTH Aachen
 Mentoring - Begriff, historische Genese und Grundlagen -- Qualität in Mentoring-Programmen -- Mentoring-Vielfalt an Hochschulen: Zielgruppen und Ziele -- Mentoring als PE/OE-Instrument
DOI:doi:10.1007/978-3-658-14268-1
URL:Volltext ; Resolving-System: https://doi.org/10.1007/978-3-658-14268-1
 Volltext: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-14268-1
 DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-14268-1
Schlagwörter:(s)Mentor   i / (s)Hochschule   i
 (s)Mentor   i / (s)Hochschule   i
Datenträger:Online-Ressource
Sprache:ger
Reproduktion:Druckausg
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Praxishandbuch Mentoring in der Wissenschaft. - Wiesbaden : Springer VS, 2017. - XIII, 531 Seiten
RVK-Notation:AL 31600   i
K10plus-PPN:1656753650
 
 
Lokale URL UB: Zum Volltext

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