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Universitätsbibliothek Heidelberg
Status: ausleihbar
Signatur: 2019 A 1892   QR-Code
Standort: Hauptbibliothek Altstadt / Freihandbereich Monograph  3D-Plan
Exemplare: siehe unten
Verfasst von:König, Ingrid [VerfasserIn]   i
Titel:Schule vor dem Kollaps
Titelzusatz:eine Schulleiterin über Integration, die Schattenseiten der Migration und was getan werden muss
Mitwirkende:Bischoff, Matthias [MitwirkendeR]   i
Verf.angabe:Ingrid König ; mit Matthias Bischoff
Ausgabe:1. Auflage
Verlagsort:München
Verlag:Penguin Verlag
E-Jahr:2019
Jahr:[2019]
Umfang:237 Seiten
Format:21.5 cm x 13.5 cm
ISBN:978-3-328-60081-7
 3-328-60081-7
Abstract:Unsere Grundschulen, in denen wichtige Grundlagen gelegt werden, kämpfen mit Überforderung und Vernachlässigung. Ingrid König, couragierte Leiterin einer Grundschule in Frankfurt, schlägt Alarm: Lehrerinnen und Lehrer müssen immer öfter die Rolle von Sozialarbeitern spielen, müssen nachholen, was Eltern versäumen, müssen zwischen Kulturen vermitteln, Integration und Inklusion leisten IBM und das alles bei mangelnder Ausstattung und Unterstützung. Ingrid König benennt klar, was sich ändern muss, damit wir nicht die Zukunft einer ganzen Generation von Kindern aufs Spiel setzen. (Verlagstext)
URL:Inhaltstext ; Verlag: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=6c939b0c460644689b662e997ff12e62&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm
 Inhaltsverzeichnis: https://d-nb.info/1170489850/04
Schlagwörter:(g)Deutschland   i / (s)Grundschule   i / (s)Ausländischer Schüler   i / (s)Integration   i / (s)Kulturvermittlung   i
 (g)Deutschland   i / (s)Grundschule   i / (s)Einwanderer   i / (s)Kind   i / (s)Integration   i / (s)Kulturvermittlung   i / (s)Ausländischer Schüler   i
Sprache:ger
RVK-Notation:DO 9000   i
Sach-SW:Kritik
 Konfliktlösung
 Integration
 Bildungspolitik
 Schule
K10plus-PPN:1645892522
Exemplare:

SignaturQRStandortStatus
2019 A 1892QR-CodeHauptbibliothek Altstadt / Freihandbereich Monographien3D-Planausleihbar
Mediennummer: 10577520
Fd 2019.2QR-CodeInstitut f. Bildungswissenschaft / Lehrstuhl SchulpädagogikPräsenznutzung
Mediennummer: 36163797, Inventarnummer: EW 1900289

Permanenter Link auf diesen Titel (bookmarkfähig):  https://katalog.ub.uni-heidelberg.de/titel/68373231   QR-Code
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