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Universitätsbibliothek Heidelberg
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 Online-Ressource
Verfasst von:Dull, Doris [VerfasserIn]   i
Titel:New Work, Leistungskultur und Performance-Messung
Titelzusatz:Wie sich Unternehmen in der neuen Arbeitswelt verändern müssen​
Verf.angabe:von Doris Dull
Ausgabe:1st ed. 2024.
Verlagsort:Stuttgart
 Stuttgart
Verlag:Schäffer-Poeschel
 Imprint: Schäffer-Poeschel
E-Jahr:2024
Jahr:2024.
 2024.
ISBN:978-3-7910-6068-2
Abstract:Brauchen wir in Zeiten von New Work eine neue Leistungskultur? Ist es im Spannungsfeld von 4-Tage-Woche, dem Wunsch nach mehr Freizeit und massivem Fachkräftemangel noch opportun über Leistung zu reden? Die Autorin hinterfragt die aktuelle Leistungskultur und ihre Performance-Managementsysteme, die versucht, mit KPIs, Dashboards, Scorecards, OKRs, Metrics und den vielfach unrealistischen Zielvorgaben, die Mitarbeitenden zu noch mehr Leistung anzuregen. Brauchen Unternehmen tatsächlich Spitzen- oder Bestleistung? Nach Auffassung der Autorin ist der »Tipping Point« erreicht. Leistung muss neu gedacht werden und so auch neue Messkriterien gefunden werden. Was bewegt die Menschen in der Organisation, damit sie Lust auf Leistung haben? Sind tatsächlich Purpose, Freiheit, Selbstbestimmtheit oder der Bürohund, die neuen Performance-Booster? Ein Buch für alle, die Personalverantwortung tragen, sich mit dem Begriff Mitarbeiterleistung auseinandersetzen und Leistung neu vom Ende her denken. Mit direkt umsetzbaren Handlungsempfehlungen.
DOI:doi:10.34156/978-3-7910-6068-2
URL:Verlag: https://link.springer.com/book/10.34156/978-3-7910-6068-2
 DOI: https://doi.org/10.34156/978-3-7910-6068-2
Schlagwörter:(s)Unternehmenskultur   i / (s)Arbeitsmotivation   i / (s)Performance Management   i
Datenträger:Online-Ressource
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Dull, Doris: New Work, Leistungskultur und Performance-Messung. - 1. Auflage. - Stuttgart : Schäffer-Poeschel Verlag, 2024. - 143 Seiten
RVK-Notation:QP 413   i
 QP 415   i
 QP 323   i
 QP 410   i
K10plus-PPN:190271847X
 
 
Lokale URL UB: Zum Volltext

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