Schäferling, Michaela B.A.Universität HeidelbergHeidelberg
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- Reuner, Gitta: Selbstregulation spielerisch fördern : ein Manual zur Unterstützung von Eltern / Gitta Reuner, Kim Erdmann, Verena Vetter, Michaela Schäferling, Silke Hertel. -
Wiesbaden: Springer, [2020]. - VIII, 278 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-658-29917-0
(Moremedia)
- Reuner, Gitta: Selbstregulation spielerisch fördern : ein Manual zur Unterstützung von Eltern / Gitta Reuner, Kim Erdmann, Verena Vetter, Michaela Schäferling, Silke Hertel. - 1st ed. 2020. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2020. - 1 Online-Ressource (VIII, 277 S. 230 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-658-29918-7
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-29918-7
- Erdmann, Kim: Inhibitory control in toddlerhood : the role of parental co-regulation and self-efficacy beliefs / Kim Angeles Gärtner, Verena Clara Vetter, Michaela Schäferling, Gitta Reuner, Silke Hertel, 26 November 2018. - 24 S.
In: Metacognition and learning, ISSN 1556-1631. 13(2018), 3, Seite 241-264
DOI: 10.1007/s11409-018-9184-7
- Erdmann, Kim: Training of parental scaffolding in high-socio-economic status families : How do parents of full- and preterm-born toddlers benefit? / Kim Angeles Gärtner, Verena Clara Vetter, Michaela Schäferling, Gitta Reuner and Silke Hertel. - 23 S.
In: British journal of educational psychology, ISSN 2044-8279. 88(2018), 2, S. 300-322
DOI: 10.1111/bjep.12218
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